3．其它: (1)單行本, (2)單行本. 二.第一課時: 在感冒流行的季節(jié)里.有的人始終很健康地工作.學(xué)習(xí)和生活.而有的人卻未能幸免.大家是否還記得打預(yù)防針的經(jīng)歷.這些都與人體的免疫有關(guān)系.什么是免疫?它的作用是什么? 要了解這些.首先從人體的三道防線講起. 請看投影片. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2010?蓬江區(qū)模擬）小明為了探究“饅頭變甜與牙齒的咀 嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌的關(guān)系”設(shè)置了如表的實驗．下列描述錯誤的是（　　）
1號試管 2號試管 3號試管
加入物質(zhì) 饅頭+2毫升唾液 饅頭+2毫升清水 饅頭+2毫升唾液
攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
保溫 37℃水浴10分鐘 37℃水浴10分鐘 37℃水浴10分鐘
加入碘液 2滴 2滴 2滴

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人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是（　�。�
1卵巢  2睪丸   3輸卵管   4子宮   5輸精管   6陰道．

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下列操作是探究溫度對酶活性的影響的實驗步驟，正確的順序是（　　）
①取3支潔凈試管，分別注入2mL可溶性淀粉溶液；
②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，搖勻；
③在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻；
④維持相應(yīng)溫度5min（37℃、沸水、冰水）；
⑤在3支試管中分別滴入1mL的蒸餾水、NaOH、HCL溶液；
⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象．

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（2013?菏澤）下表中各項之間的關(guān)系和圖示不相吻合的是（　�。�






1
2
3
4



A
生物圈
生態(tài)系統(tǒng)
生存范圍
生殖范圍



B
遺傳物質(zhì)
細(xì)胞核
DNA
基因



C
生物
無脊椎動物
節(jié)肢動物
蝗蟲



D
人
消化系統(tǒng)
消化腺
唾液腺


			

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圖中是探究口腔對淀粉的消化作用的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

1號試管：饅頭碎屑+2mL唾液，充分?jǐn)嚢?nbsp; 2號試管：饅頭碎屑+2mL清水，充分?jǐn)嚢?BR>3號試管：饅頭碎屑+2mL唾液，不攪拌．


			

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