小云想了解一下斜面的機械效率和傾斜程度的關(guān)系，實驗室里有三個粗糙程度相同的斜面，小云就用這三個斜面完成了實驗．三次實驗拉力從小到大排列為3N、4N、8N．請你根據(jù)表中已有的數(shù)據(jù)，將表格中空白處補充完整．

實驗次數(shù)	傾斜程度	斜面高度（m）	斜面長度（m）	物體重力（N）	拉力（N）
1	________	0.1	0.5	10	________
2	________	0.2	0.3	10	________
3	________	0.3	1	10	________

在測量滑輪組機械效率的活動中，小吳同學(xué)測量了下列數(shù)據(jù)。請幫助他完成下列活動任務(wù)。

（1）請在右圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。

（2）小吳同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時漏填了一個數(shù)據(jù)，請幫他將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。

（3）經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當(dāng)被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

進(jìn)一步分析可知，在動滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機械效率與_________和_________有關(guān)。

（4）小吳同學(xué)在第一次實驗中，使鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則他說做功的功率為_________W。

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在

________位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向________調(diào)節(jié)．如
圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一
格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。