3(1)小明探究的物理問題是什么? (2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象, 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

16、小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究．小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下所示．
照射時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
（1）小明探究的物理問題是什么？答：
物質(zhì)的比熱容與溫度變化的關(guān)系

（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象，你能得出什么探究結(jié)論？
（4）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”．請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個(gè)類似的現(xiàn)象．

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25、小明冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．
（1）請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個(gè)需要探究的物理問題：
電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
．
（2）如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，A、B分別為長短和粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲．通電一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)
B
（A/B）燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在
通過的電流
和
通電時(shí)間
相同時(shí)，
導(dǎo)體的電阻
越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，請你幫小明解釋為什么電熱絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱．

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小明的休息日：
冬季的一個(gè)星期天，小明乘坐公共汽車去游樂園游玩．一路上，小明碰到了很多物理問題，你能和他一起解決嗎？
（1）在汽車急剎車時(shí)，小明和車中的乘客都重重地撞在前面座椅的后背上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
答：當(dāng)汽車正常行駛時(shí)，小明和車中的乘客與汽車都處于
 
的狀態(tài)，汽車突然急剎車，小明和車中的乘客由于有
 
，保持原來的
 
狀態(tài)，繼續(xù)
 
，所以會重重地撞在前面座椅的后背上．
在交通規(guī)則中，為了避免這種現(xiàn)象帶來的事故，有哪些具體的要求？
請你寫出兩條：（I）
 
；（II）
 
．
（2）小明是個(gè)愛思考的學(xué)生，當(dāng)汽車行駛在一條平直的公路上時(shí)，他忽然想到這樣一個(gè)問題：能否設(shè)計(jì)一個(gè)簡易可行的方法測出汽車行駛的平均速度．你能幫他解決這一問題嗎？說明你的方法．
（3）小明把一本書放在公共汽車的座椅上靜止不動，這本書在豎直方向上受到的一對平衡力是：
 

A、書受到的重力和書對座位的壓力；B、書受到的重力和座位對書的支持力
C、書受到的重力和書對地球的引力；D、書對地球的引力和書對座位的壓力
（4）小明透過車窗看見遠(yuǎn)處的雪地上，一輛汽車正在爬坡，突然汽車熄火，停在坡中央，當(dāng)汽車再次發(fā)動后，汽車的后輪就是空轉(zhuǎn)，車卻不動地方．你能想辦法解決此問題嗎？說出你的辦法和理由．
（5）小明非常想知道：汽車受到的空氣阻力是否與汽車的速度有關(guān)？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫他探究，請寫出實(shí)驗(yàn)的器材、步驟．
器材：
步驟：
你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的因素是：

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小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中，分別提到了以下猜想：
小明：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
小紅：摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
小王：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)接觸面的接觸面積的大小有關(guān)；
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度相同的長方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下的探究方案：
步驟1：把長方形木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)（如圖甲）
步驟2：在長方形木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
步驟3：在水平長木板上鋪上棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)（如圖丙）．比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)的示數(shù)的大�。�

（1）當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動，摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，為什么？
（2）步驟2的設(shè)計(jì)目的是為了驗(yàn)證哪種猜想的正確？
（3）為了檢驗(yàn)小王的猜想是否正確，可在上述試驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．
（4）在步驟2中，若木塊和砝碼的總重為0.5N，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動時(shí)，則砝碼與木塊摩擦力之間的關(guān)系是：
D
D
．
A．大于0.5N     B．大于零且小于0.5N    C．等于0.5N     D．等于零
（5）考慮到影響摩擦力的因素教多，在上述探究過程中總要控制某些因素，使他們保持不變，進(jìn)而尋找摩擦力的大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看，在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法？

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小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
照射時(shí)間t/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度t/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0 36.3
（1）小明探究的物理問題是什么？
（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在方格紙上己經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）分析小明在探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象，你能得出什么探究結(jié)論？

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