6.在“探究電流與電壓的關(guān)系 的實(shí)驗中.分別用R1.R2兩個電阻進(jìn)行了探究.并根據(jù)各自的實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制出如下圖所示的I-U關(guān)系圖象.從圖中可以看出R1.R2的大小關(guān)系為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗中,分別用R.R2兩個電阻進(jìn)行了探究,并根據(jù)各自的實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U關(guān)系圖象,從圖中可以看出R1、R2的大小關(guān)系為( 。
A、R1>R2B、R1<R2C、R1=R2D、不能確定

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在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗中,某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實(shí)物圖:

(1)閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于
D
D
端(選填“C”或“D”).
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,依次測得數(shù)據(jù)如表一.
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是
電流表使用前沒有校零
電流表使用前沒有校零

U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(3)故障排除后,為了探究電流與電阻的關(guān)系,進(jìn)行了三次實(shí)驗,實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗時電流表的示數(shù)如圖2所示,請將表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗次數(shù) U(V) R(Ω) I(A)
1 3 5 0.6
2
3 15 0.2
分析表二數(shù)據(jù)可知:當(dāng)
電壓
電壓
一定時,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成
反比
反比

(4)本實(shí)驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗中都需要進(jìn)行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗中多次測量的目的與本實(shí)驗相同的是
 (填序號).
①測量物體的長度;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系.

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在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗中,被控制不變的物理量是
導(dǎo)體的電阻
導(dǎo)體的電阻
,實(shí)驗結(jié)論是:
在電阻不變時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在電阻不變時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
;在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗中,被控制不變的量是
電壓
電壓
,實(shí)驗結(jié)論是:
在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

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在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗中,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗,目的是_________________。圖是根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系;由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。(4分)

 

 

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在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗中,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗,目的是_________________。圖是根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系;由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。

 

 

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