978(1)請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)).(2)通過對比實驗①②數(shù)據(jù).可驗證猜想 .(3)通過對比實驗①③數(shù)據(jù).可以得出的探究結論是:當其它條件一定時.斜面傾斜程度越大.斜面的機械效率越 .(4)若要驗證猜想D.應控制斜面的長.斜面的傾斜程度和 不改變. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學習了機械效率知識后,小明同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這課題提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟物體的重力有關.同時小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了如圖所示探究,記錄如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m有用功W/J總功W/J機械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中的相關數(shù)據(jù))
(2)小明在實驗中是如何改變斜面的傾斜程度的:________.
(3)此實驗的研究方法與下列事例________(填寫字母)相同:
A.引入“合力”的概念       B.保持電阻不變研究電流與電壓的關系
C.將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒 D.用木塊被推的距離來表示物體動能的大小
(4)通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想:________(填寫字母).
(5)通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:________.
(6)若要驗證猜想C,你的辦法是:________.

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學習了機械效率知識后,小明同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這課題提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟物體的重力有關.同時小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了如圖所示探究,記錄如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m有用功W/J總功W/J機械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中的相關數(shù)據(jù))
(2)小明在實驗中是如何改變斜面的傾斜程度的:______.
(3)此實驗的研究方法與下列事例______(填寫字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持電阻不變研究電流與電壓的關系
C.將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒  D.用木塊被推的距離來表示物體動能的大小
(4)通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想:______(填寫字母).
(5)通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:______.
(6)若要驗證猜想C,你的辦法是:______.

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學習了機械效率知識后,小明同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這課題提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟物體的重力有關.同時小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了如圖所示探究,記錄如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m有用功W/J總功W/J機械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中的相關數(shù)據(jù))
(2)小明在實驗中是如何改變斜面的傾斜程度的:______.
(3)此實驗的研究方法與下列事例______(填寫字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持電阻不變研究電流與電壓的關系
C.將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒  D.用木塊被推的距離來表示物體動能的大小
(4)通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想:______(填寫字母).
(5)通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:______.
(6)若要驗證猜想C,你的辦法是:______.

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(1)如圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了______.
②燒瓶內的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了______.
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了______.
(2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.
①調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在______.
②小周在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個______(更大、更。┑膶嵪瘢瑫r把光屏向遠離凸透鏡移動.
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向______移動光屏,可再次得到清晰的像.(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
(3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟斜面的長度有關;
D.跟物體的重力有關.小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重
G/N
斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η(%)
30°粗糙10.50.710.50.7
30°稍光滑10.50.610.50.683
45°粗糙10.70.910.70.978
①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)______(小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)).
②通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想______(填寫字母).
③通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越______.
(3)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路.
實驗次數(shù)電壓電流電阻
12.00.2010
22.50.2410.4
32.80.25______
①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中.表中空白處的數(shù)據(jù)應是______.從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是______.
③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是______W.

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(1)下圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了        。
②燒瓶內的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了        。
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了        。
(2)小周用圖l2所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
①調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在        。
②小周在圖12所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個       (更大、更。┑膶嵪瘢瑫r把光屏向遠離凸透鏡移動。
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應當向__________移動光屏,可再次得到清晰的像。(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
(3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:

A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;
B.跟斜面的粗糙程度有關;
C.跟斜面的長度有關;
D.跟物體的重力有關。
小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程。
實驗次數(shù)
斜面傾角
斜面粗糙程度
物重
G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η(%)

30°
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
 

30°
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83

45°
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)          (小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù))。
②通過對比實驗①②數(shù)據(jù),可驗證猜想____________(填寫字母)。
③通過對比實驗①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越_______。
(4)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實驗電路。

①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作。(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中。表中空白處的數(shù)據(jù)應是              。從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是                                    

③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù),還可以得到小燈泡的額定功率是       W。

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