某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)是電流的效應(yīng)．兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)反映出來(lái)的；
（2）采用如圖所示的這種連接方式的目的是．
（3）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所用被加熱液體選擇的是煤油而不是選擇水，這是因?yàn)?!--BA-->的緣故（寫(xiě)出一條理由即可）．
（4）通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲瓶中液體溫度幾乎不變，而乙瓶中液體升溫明顯，通過(guò)分析，他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在銅絲上，這是因?yàn)?!--BA-->，改進(jìn)的辦法是．

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系．圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度；兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)應(yīng)該把兩段金屬絲聯(lián)接入電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖中幫他完成電路．
（2）這樣連接的目的是控制和都相同．這種研究方法叫做．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，這表明，這里用到的研究方法是法．

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小．



（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)是電流的______效應(yīng)．兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)______反映出來(lái)的；
（2）采用如圖所示的這種連接方式的目的是______．
（3）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所用被加熱液體選擇的是煤油而不是選擇水，這是因?yàn)開(kāi)_____的緣故（寫(xiě)出一條理由即可）．
（4）通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲瓶中液體溫度幾乎不變，而乙瓶中液體升溫明顯，通過(guò)分析，他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在銅絲上，這是因?yàn)開(kāi)_____，改進(jìn)的辦法是______．