11．課外活動時.同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M一臺.電熱絲R一段.開關(guān)兩個.插頭一只.導(dǎo)線若干.同學(xué)們想利用這些器材制作成一個如圖所示的有冷.熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機.老師提出要求:吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1時吹冷風(fēng),只閉合開關(guān)S2時既不發(fā)熱也不吹風(fēng),同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng).圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖.其中符合要求的是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

課外活動時，同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關(guān)兩個，插頭一只，導(dǎo)線若干。同學(xué)們想利用這些器材制作成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機。老師提出要求：吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1時吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng)。圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖，其中符合要求的是

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課外活動時，同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關(guān)兩個，插頭一只，導(dǎo)線若干。同學(xué)們想利用這些器材制作成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機。老師提出要求：吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1時吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng)。圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖，其中符合要求的是

 

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課外活動時，同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關(guān)兩個，插頭一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們想利用這些器材制作成一個如右圖所示的有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機．老師提出要求：吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1時吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng)．下列各圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖，其中符合要求的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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課外活動時，同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關(guān)兩個，插頭一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們想利用這些器材制作成一個如右圖所示的有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機．老師提出要求：吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1時吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng)．下列各圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖，其中符合要求的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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課外活動時，同學(xué)們看到實驗室里有帶風(fēng)葉的小電動機M一臺，電熱絲R一段，開關(guān)兩個，插頭一只，導(dǎo)線若干。同學(xué)們想利用這些器材制作成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)機。老師提出要求：吹風(fēng)機電路只閉合開關(guān)S1時吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時閉合S1和S2時吹熱風(fēng)。圖是四位同學(xué)分別設(shè)計的電路連接圖，其中符合要求的是

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