2N(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想 的正確或者錯(cuò)誤.(2)實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊的原因是: .(3)就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平.還可以驗(yàn)證猜想 正確或者錯(cuò)誤.請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)操作過程敘述出來: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了一下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān)          B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)    D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板,一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
(1)在用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)要______拉動(dòng),這樣做的原因是______.
(2)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______(填序號(hào)).結(jié)論是______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想______(填序號(hào)).
(4)在探究實(shí)驗(yàn)過程中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為方案乙有什么優(yōu)點(diǎn)______.
次數(shù) 木塊放置方式 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1 平放 很慢 1.2N
2 平放 1.2N
3 平放 較快 1.2N
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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了一下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān)          B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)    D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板,一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
(1)在用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)要    拉動(dòng),這樣做的原因是   
(2)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想    (填序號(hào)).結(jié)論是   
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想    (填序號(hào)).
(4)在探究實(shí)驗(yàn)過程中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為方案乙有什么優(yōu)點(diǎn)   
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)木塊放
置方式
木塊運(yùn)
動(dòng)快慢
彈簧測(cè)力
計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______ (填序號(hào)) 的正確或者錯(cuò)誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊的原因是:______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想______填序號(hào)).

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了一下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān)     B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)  D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板,一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
(1)在用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)要______拉動(dòng),這樣做的原因是______.
(2)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______(填序號(hào)).結(jié)論是______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想______(填序號(hào)).
(4)在探究實(shí)驗(yàn)過程中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為方案乙有什么優(yōu)點(diǎn)______.
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)木塊放
置方式
木塊運(yùn)
動(dòng)快慢
彈簧測(cè)力
計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______ (填序號(hào)) 的正確或者錯(cuò)誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊的原因是:______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想______填序號(hào)).

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