(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù).可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值: .(4)該組同學(xué)認(rèn)為.即使按重新設(shè)計(jì)的測量電路測量.電壓表同樣會(huì)改變電路結(jié)構(gòu). 因而也會(huì)影響各電壓的測量值.但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性.你認(rèn)為會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性嗎? . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,即伏安法測電阻.如圖1為小白設(shè)計(jì)的一種測量方案的原理圖.
 
(1)根據(jù)電路圖,在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為______V,測得的電阻值為______Ω;
(3)如果考慮到電流表的阻值不為0,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差.請(qǐng)你分析說明用這種實(shí)驗(yàn)方案測量出來的電阻值會(huì)比電阻的真實(shí)值偏大或偏?已知電流表的內(nèi)阻RA為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%,則對(duì)待電阻的真實(shí)值RX要求是什么?

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用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,即伏安法測電阻.如圖1為小白設(shè)計(jì)的一種測量方案的原理圖.
  
(1)根據(jù)電路圖,在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為______V,測得的電阻值為______Ω;
(3)如果考慮到電流表的阻值不為0,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差.請(qǐng)你分析說明用這種實(shí)驗(yàn)方案測量出來的電阻值會(huì)比電阻的真實(shí)值偏大或偏?已知電流表的內(nèi)阻RA為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%,則對(duì)待電阻的真實(shí)值RX要求是什么?
 

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(2012?和平區(qū)一模)用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,即伏安法測電阻.如圖1為小白設(shè)計(jì)的一種測量方案的原理圖.
  
(1)根據(jù)電路圖,在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為
0.28
0.28
A,電壓表的讀數(shù)為
1.2
1.2
V,測得的電阻值為
4.29
4.29
Ω;
(3)如果考慮到電流表的阻值不為0,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差.請(qǐng)你分析說明用這種實(shí)驗(yàn)方案測量出來的電阻值會(huì)比電阻的真實(shí)值偏大或偏。恳阎娏鞅淼膬(nèi)阻RA為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%,則對(duì)待電阻的真實(shí)值RX要求是什么?
 

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某實(shí)驗(yàn)控究小組在“用電壓表測電壓的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并連接在該電池組兩端,如圖1所示。閉合三個(gè)開關(guān),用電壓表測得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V。
(1)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓_________。
進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問題:并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪里去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?通過查閱資料和請(qǐng)教老師,實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖2所示。學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后,該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題:實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為,如果上述信息真實(shí)可靠,當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R時(shí),圖1所示電路可等效為圖3所示電路。
(2)如果斷開圖1中的S2,R________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),U _________ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,上述分析完全正確。
(3)為了測定r的值,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測量電路。其中R1=5 Ω,R2=14 Ω。當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)I1為0.5A;只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)I2為0.2A。請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值。要求寫出必要的文字說明和表達(dá)式。

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在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時(shí),吳強(qiáng)小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個(gè)測量電

    路進(jìn)行了正確的測量,測量結(jié)果U1、U2、U如右下表所示。

(1)該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此,他們重新檢查實(shí)驗(yàn)電路,再進(jìn)行了兩次測量,測量數(shù)據(jù)基本沒有變化。老師提示:電壓表接入電路測量時(shí)本身會(huì)對(duì)電路結(jié)構(gòu)有影響。請(qǐng)你幫他們重新設(shè)計(jì)測量電路圖,把它畫在右邊的虛線方框中。

(2)該小組的同學(xué)按照你設(shè)計(jì)的測量電路正確進(jìn)行測量,驗(yàn)證了他們的猜想。但他們同

時(shí)發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?         (選填 “一定”或“不一定”)。為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立,應(yīng)該__________              __繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值:         。

(4)該組同學(xué)認(rèn)為,即使按重新設(shè)計(jì)的測量電路測量,電壓表同樣會(huì)改變電路結(jié)構(gòu), 因而也會(huì)影響各電壓的測量值,但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性。你認(rèn)為會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性嗎?__      __(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

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