19.課外活動(dòng)時(shí).一同學(xué)用左右手食指擠壓一支鉛筆.如圖所示.若已知橡皮端與筆尖端截面積之比是50:1.則兩手指受到的壓強(qiáng)之比為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?河?xùn)|區(qū)一模)課外活動(dòng)時(shí),物理小組的同學(xué)用如圖所示的方法測定一塊礦石的密度.請你根據(jù)圖景填寫下表,跟同學(xué)們一起完成實(shí)驗(yàn).(g=10N/kg)

甲圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值
m1/g
乙圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值m2/g 乙圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)
F/N
 礦石的體積
 V/cm3
 礦石的質(zhì)量
 m3/g
 礦石的密度
 r/g×cm-3
80          

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(2003?泰安)在課外活動(dòng)時(shí)間或周末,同學(xué)們經(jīng)常參加一些體育活動(dòng),有的同學(xué)喜歡跑步,有的同學(xué)喜歡打籃球,有的同學(xué)喜歡登山,請同學(xué)們從跑步、打籃球或登山的感受中提出兩個(gè)物理問題,并對提出的物理問題嘗試解答.
(1)登山時(shí)為什穿底部有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋?
增大摩擦
增大摩擦

(2)為什么沿環(huán)形路線上山省力?
省力
省力

(3)登上山頂增加了人的機(jī)械能,這些能是由什么能轉(zhuǎn)化來的?
人體的化學(xué)能
人體的化學(xué)能

(4)打籃球時(shí),當(dāng)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員激烈撞在一起時(shí),為什么兩人都感到疼?
力的作用是相互的
力的作用是相互的

(5)出手后的籃球的前進(jìn)路線為什么不是直線?
受到重力和空氣阻力作用,改變了籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
受到重力和空氣阻力作用,改變了籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(6)籃球從地上彈起時(shí),機(jī)械能如何變化?
動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

(7)用力拍球時(shí),為什么手感到疼?
力的作用是相互的
力的作用是相互的

(8)如何計(jì)算跑步時(shí)的平均速度?
用手表測量繞操場一周的時(shí)間,用操場周長除以時(shí)間
用手表測量繞操場一周的時(shí)間,用操場周長除以時(shí)間

(9)人運(yùn)動(dòng)出汗后,風(fēng)一吹為何感到?jīng)鏊?!--BA-->
汗蒸發(fā)吸熱
汗蒸發(fā)吸熱

(10)人跑步時(shí)為何有時(shí)不小心被石塊絆倒?
由于慣性
由于慣性

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