實驗次數(shù)123電壓U(V) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系的實驗電路圖.
實驗次數(shù)123
電壓U/V 22.42.8
電流I/A0.10.120.14
(1)實驗過程中,應保持________不變;
(2)實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則實驗的結(jié)論是________;
(3)在測量完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時,要得出3次的結(jié)果,變阻器的滑片P應向________端滑動;
(4)在實驗中,若出現(xiàn)電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù),則可能原因是________;
(5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有________(寫出一種).

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圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系的實驗電路圖.
實驗次數(shù)123
電壓U/V 22.42.8
電流I/A0.10.120.14
(1)實驗過程中,應保持______不變;
(2)實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則實驗的結(jié)論是______;
(3)在測量完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時,要得出3次的結(jié)果,變阻器的滑片P應向______端滑動;
(4)在實驗中,若出現(xiàn)電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù),則可能原因是______;
(5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有______(寫出一種).

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物理興趣小組的小明、小紅同學在魯老師的指導下做“探究熱敏電阻的電阻值與溫度的關(guān)系”的實驗,熱敏電阻是由半導體材料制成的,它的電阻值隨溫度的變化而變化,熱敏電阻的這一特點在許多報警系統(tǒng)和控制電路中起到了重要的作用.為了探究熱敏電阻隨溫度的變化規(guī)律,他們準備了如下實驗器材,設計了實驗裝置如圖數(shù)據(jù)記錄表格等,問:
物理量
次數(shù)
溫度t/0c電流I/A電壓U/V電阻R/Ω平均電阻
R/Ω
1
2
3
(1)請將熱敏電阻正確接入電路
(2)為了使實驗正常進行并記錄到充分的有效數(shù)據(jù)尋找實驗規(guī)律,本實驗________(選填:能或不能)用酒精燈直接加熱熱敏電阻.
(3)宜在燒杯中注入適量的________(選填:自來水、煤油或汽油),因為它具有________的特點,所以適合本實驗的設計.
(4)試驗是每組三個同學合作,每30秒記錄一組實驗數(shù)據(jù),在收集每組測量數(shù)據(jù)時要注意________.
(5)小明設計的數(shù)據(jù)記錄表格中有一項不合適,請指出,是________項,不合適的原因是:________.

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物理興趣小組的小明、小紅同學在魯老師的指導下做“探究熱敏電阻的電阻值與溫度的關(guān)系”的實驗,熱敏電阻是由半導體材料制成的,它的電阻值隨溫度的變化而變化,熱敏電阻的這一特點在許多報警系統(tǒng)和控制電路中起到了重要的作用.為了探究熱敏電阻隨溫度的變化規(guī)律,他們準備了如下實驗器材,設計了實驗裝置如圖數(shù)據(jù)記錄表格等,問:
物理量
次數(shù)
溫度t/c電流I/A電壓U/V電阻R/Ω平均電阻
R/Ω
1
2
3
(1)請將熱敏電阻正確接入電路
(2)為了使實驗正常進行并記錄到充分的有效數(shù)據(jù)尋找實驗規(guī)律,本實驗______(選填:能或不能)用酒精燈直接加熱熱敏電阻.
(3)宜在燒杯中注入適量的______(選填:自來水、煤油或汽油),因為它具有______的特點,所以適合本實驗的設計.
(4)試驗是每組三個同學合作,每30秒記錄一組實驗數(shù)據(jù),在收集每組測量數(shù)據(jù)時要注意______.
(5)小明設計的數(shù)據(jù)記錄表格中有一項不合適,請指出,是______項,不合適的原因是:______.

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物理興趣小組的小明、小紅同學在魯老師的指導下做“探究熱敏電阻的電阻值與溫度的關(guān)系”的實驗,熱敏電阻是由半導體材料制成的,它的電阻值隨溫度的變化而變化,熱敏電阻的這一特點在許多報警系統(tǒng)和控制電路中起到了重要的作用.為了探究熱敏電阻隨溫度的變化規(guī)律,他們準備了如下實驗器材,設計了實驗裝置如圖數(shù)據(jù)記錄表格等,問:
物理量
次數(shù)
溫度t/c電流I/A電壓U/V電阻R/Ω平均電阻
R/Ω
1
2
3
(1)請將熱敏電阻正確接入電路
(2)為了使實驗正常進行并記錄到充分的有效數(shù)據(jù)尋找實驗規(guī)律,本實驗______(選填:能或不能)用酒精燈直接加熱熱敏電阻.
(3)宜在燒杯中注入適量的______(選填:自來水、煤油或汽油),因為它具有______的特點,所以適合本實驗的設計.
(4)試驗是每組三個同學合作,每30秒記錄一組實驗數(shù)據(jù),在收集每組測量數(shù)據(jù)時要注意______.
(5)小明設計的數(shù)據(jù)記錄表格中有一項不合適,請指出,是______項,不合適的原因是:______.

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