A.整理器材.結束實驗B.分析數據.得出結論C.換用不同規(guī)格的小燈泡.再測出幾組電壓值D.換用電壓表的另一量程.再測出一組電壓值 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“電流表測電流”的實驗中,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( 。

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在“電流表測電流”的實驗中,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( 。

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二(3)班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”,為了節(jié)約能源,縮短加熱時間,老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定
B
B
的位置,再調整固定
A
A
的位置(均選填“A”或“B”).
(2)張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到的現(xiàn)象:水沸騰時,水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),此時酒精燈繼續(xù)加熱,水的溫度
保持不變
保持不變
(選填“繼續(xù)上升”或“保持不變”).
(3)王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中.由數據可知,水的沸點是
98
98
℃.根據記錄的數據,在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

(4)李敏同學用同一個酒精燈加熱水,先后做了兩次“研究水的沸騰”實驗,分別畫出如圖1丙所示的a、b兩條圖線,實驗數據及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是
水的質量不同
水的質量不同

(5)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出有效的操作建議:(寫出兩點)
適當減少水的質量
適當減少水的質量
;
適當提高水的初溫
適當提高水的初溫

(6)在探究結束后,同學們對不同液體的沸點進行了交流,在圖2中,甲容器內盛有水,乙容器內盛有下表所列的一種液體,在一個標準大氣壓下,若對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內盛的液體是
酒精
酒精
;
標準大氣壓下幾種物質的沸點
物質 沸點
酒精 78℃
100℃
煤油 150℃
A.酒精      B.水      C.煤油      D.三種液體都可以
(7)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸點/℃ 103 104 107 111 117 124 141
小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點
升高
升高
(選填“升高”、“降低”或“不變”).原因是:
水由于汽化質量減少,甘油含量增加
水由于汽化質量減少,甘油含量增加

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在“電流表測電流”的實驗中,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4 A、IB=0.2 A、IC=0.2 A,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是

[  ]

A.整理器材,結束實驗

B.分析數據,得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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在“電流表測電流”的實驗中(如圖所示),用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4 A、IB=0.2 A、IC=0.2 A,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是

[  ]

A.整理器材,結束實驗

B.分析數據,得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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