(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小.間接反映了物體的穩(wěn)度越 (2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中.應(yīng)控制物體所受的重力大小和 的大小不變.這種實驗方法叫 法.(3)實驗現(xiàn)象表明.物體的重心越 .其穩(wěn)度越大.(4)依據(jù)以上結(jié)論.卡車裝貨時.應(yīng)把重的貨物裝在 層.可使貨物不易翻倒. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2008,福州)珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑牵龑⑽矬w放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示.

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小.實驗記錄如下表.

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和________的大小不變,這種實驗方法叫________法.

(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_________,其穩(wěn)度越大.

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在________(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.

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小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻到.進(jìn)而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān).
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn).于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大.

實驗次數(shù)123
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越
(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越
,其穩(wěn)度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與
支撐面積
支撐面積
有關(guān).
(4)依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把重的貨物裝在
層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳
分開
分開
(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn).

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小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻到.進(jìn)而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān).
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn).于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大.

實驗次數(shù)123
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越______(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與______有關(guān).
(4)依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把重的貨物裝在______層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳______(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn).

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小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻到.進(jìn)而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān).
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn).于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大.

實驗次數(shù)123
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越______(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與______有關(guān).
(4)依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把重的貨物裝在______層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳______(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn).

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小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻到.進(jìn)而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān).
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn).于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大.

實驗次數(shù)123
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越______(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與______有關(guān).
(4)依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把重的貨物裝在______層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳______(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn).

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