（2013?章丘市模擬）某實驗小組的同學(xué)們在探究滑輪組的機械效率與什么因素有關(guān)實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)	斜面的 傾斜程度	物塊重力G/N	斜面高度h/m	拉力F/N	斜面長度s/m	機械效率η
1	較緩	5	0.2	2.4	1	41.7%
2	較陡	5	0.5	3.2	1	78.1%
3	最陡	5	0.7	4.3	1	81.4%

（1）分析表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：
（2）另一組同學(xué)猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)緊接著做了實驗：
①用彈簧測力計沿著斜面把木塊拉上去進(jìn)行相關(guān)的測量并計算出機械效率．
②保持斜面的不變，改變其，再進(jìn)行相關(guān)測量并計算．
③比較兩者的大小，即可驗證猜想是否正確．
（3）當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力物塊所受的摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．

如圖是某同學(xué)探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：
A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗 次數(shù)	斜面傾 斜程度	斜面粗糙程度	木塊重量G/N	斜面高h(yuǎn)/m	拉力 F/N	斜面長 s/m	克服重力 做功W1/J	拉力做 功W2/J	機械 效率η
1	較緩	木板表面	2	0.1	0.6	0.5	0.2	0.3	67%
2	較陡	木板表面	2	0.2	1	0.5	0.4	0.5	80%
3	最陡	木板表面	2	0.3	1.4	0.5	0.6	0.7	86%
4	最陡	毛巾表面	2	0.3	1.6	0.5	（a）	（b）	（c）

（1）請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整：（a），（b），（c），
（2）比較第四列和第六列兩次實驗數(shù)據(jù)可知：使用斜面，比較第八列和第九列兩次實驗數(shù)據(jù)可知：使用斜面
（3）比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是：當(dāng)斜面粗糙程度相同時，斜面越陡機械效率
（4）比較2、4次實驗（能/不能）得到斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)，理由是．

在“探究斜面的機械效率”實驗中，小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們設(shè)計的實驗裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．

實驗序號	斜面的傾斜程度	物塊的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面長s/m	機械效率
1	較緩	10	0.2		1	55.6%
2	較陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為右圖所示，此時拉力為N．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究（選填“小明”或“小聰”）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時，斜面，機械效率越高．
實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面越陡越（選填“省力”或“費力”）．
（3）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計了如下步驟．
①把一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成一個斜面．
②用彈簧測力計沿斜面把一木塊拉上去，進(jìn)行相關(guān)測量，計算出斜面的機械效率．
③保持斜面的不變，改變斜面的，再進(jìn)行相關(guān)測量，并計算出斜面的機械效率．
④多次實驗后比較每次機械效率的大小，即可驗證猜想是否正確．

（2011?防城港）為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系，小黃同學(xué)用彈簧測力計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)	斜面的傾斜程度	木塊重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長s/m	機械效率η
1	較緩	10	0.4	6.6	1
2	較陡	10	0.5	7.6	1	65.8%
3	最陡	10	0.6	8.4	1	71.4%

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實驗：有用功是J，總功是J，機械效率是，在運動過程中，木塊和斜面的內(nèi)能將．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面越陡，所需的拉力越，斜面的機械效率越．