為了探究電流與電壓的關系，小亮設計如下的實驗電路圖．
①用筆畫線代替導線將實驗元件連成電路（變阻器的A端接入電路）
②連接電路時，開關應處于狀態(tài)，閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片滑在點．
③在此實驗中，滑動變阻器的主要作用是．

為了探究電流與電壓的關系，小亮設計如圖甲所示的實驗電路圖

（1）請根據電路圖，將實驗元件連成電路（變阻器的A端接入電路）
（2）連接電路時，開關應處于狀態(tài)，閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片滑在點．
（3）在探究電流與電壓的關系時，應保持不變，調節(jié)滑動變阻器的滑片的位置，改變記下對應的電流值，如下表所示：

電壓U/V	2.0	4.0	6.0	8.0
電流I/A	0.11	0.20	0.30	0.41

對表格中數(shù)據進行分析，可歸納得出的結論是：
（4）如果仍利用圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系，實驗中應換用，調節(jié)滑動變阻器的滑片的位置，保持不變，記錄的數(shù)據如下表所示，對表格中的數(shù)據進行分析，可歸納得出結論：

電阻R/Ω	5	10	15	20
電流I/A	1.2	0.6	0.4	0.3

為了探究電流與電壓的關系，小亮設計如下的實驗電路圖．
①用筆畫線代替導線將實驗元件連成電路（變阻器的A端接入電路）．
②連接電路時，開關應處于 _________ 狀態(tài)，閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片滑在 _________ 點．
③在此實驗中，滑動變阻器的主要作用是 _________ ．