（2007?懷柔區(qū)一模）在“探究導體中的電流與導體兩端的電壓關(guān)系”的過程中，同學們作出了以下猜想．
猜想A：加在導體兩端的電壓越大，導體中的電流越小；
猜想B：加在導體兩端的電壓越大，導體中的電流越大；
猜想C：加在導體兩端的電壓增大，導體中的電流不變．
為了驗證上述猜想是否正確，他們設(shè)計了實驗電路．實驗中所用元件有：三個阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個滑動變阻器、一個單刀單擲開關(guān)及若干節(jié)干電池．下表是他們的實驗數(shù)據(jù)．
| 實驗序號 |
選用的電阻 |
電壓/V |
電流/A |
| 1 |
甲電阻 |
1 |
0.05 |
| 2 |
2 |
0.10 |
| 3 |
3 |
0.15 |
| 4 |
乙電阻 |
1 |
0.1 |
| 5 |
2 |
0.2 |
| 6 |
3 |
0.3 |
| 7 |
丙電阻 |
1 |
0.2 |
| 8 |
2 |
0.4 |
| 9 |
3 |
0.6 |
（1）請在虛線框內(nèi)畫出用甲電阻能驗證上述猜想的實驗電路圖．
（2）通過分析比較實驗數(shù)據(jù)
1，2，3（或4，5，6）
1，2，3（或4，5，6）
（填寫實驗序號），可知猜想
B
B
是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
（3）坐標圖是該小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中畫出的三個電阻的U-I圖象．其中圖象c是電阻
丙
丙
的U-I圖象．（選填“甲”、“乙”或“丙”）
（4）根據(jù)圖的圖象可知：甲電阻電流為0.2A時，電壓為
4
4
V．
（5）在“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關(guān)系”的過程中，同學們又發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，為了檢驗發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是否正確，他們又重新設(shè)計了一個實驗，得到如下表的實驗數(shù)據(jù)．
| R/Ω |
50 |
46 |
42 |
25 |
20 |
10 |
| U/V |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
| I/A |
0.28 |
0.26 |
0.24 |
0.32 |
0.3 |
0.4 |
| U/I（V/A） |
50 |
46.2 |
41.7 |
25 |
20 |
10 |
根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以推斷他們發(fā)現(xiàn)的另外的規(guī)律是：
電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之比等于該電阻值
電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之比等于該電阻值
此空多余，請刪去
此空多余，請刪去
；他們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律可以應(yīng)用于電學測量中，請列舉一個應(yīng)用該規(guī)律進行測量的例子：
伏安法測電阻
伏安法測電阻
．
如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖．要求：
開縣某中學八年級三班的小華同學在做“探究導體中的電流與它兩端的電壓的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖．
在“探究導體中的電流與導體兩端的電壓關(guān)系”的過程中，同學們作出了以下猜想．