26、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）實驗中使用刻度尺，是為了測量；
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)，可知平面鏡所成的像是虛像．

28、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子月，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）實驗中使用刻度尺，是為了測量；
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）實驗中，使用刻度尺是為了測量；使用兩個相同的棋子，是為了探究．
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，觀察到白紙上（選填“有”或“沒有”）棋子的像，可知平面鏡所成的像是像．

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子的（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）實驗中使用刻度尺，是為了測量；
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，（選填“能”或“不能”）在白紙上看到像，可知平面鏡所成的像是（選填“實像”或“虛像”）．

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于；
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇mm厚的玻璃板做實驗較好；如果選用另外一塊，會因為：現(xiàn)象而難于確定像的位置；
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子 （A/B）這一側(cè)觀察；
（4）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有像，可知平面鏡所成的像是．