26．如下圖所示.一物塊靜止在斜面上.畫出物塊受到的重力G和斜面對它的支持力F的示意圖. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如下圖所示，讓鋼球從斜面上靜止?jié)L下，打到一個(gè)木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答下列問題：

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究________．

(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了________．

(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________．

(4)下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)．

分析數(shù)據(jù)，可以看出，對物體動能大小的影響較大的因素是________，你這樣判斷的依據(jù)是________．

查看答案和解析>>

圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動.請回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與             的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察                 ，從而判斷鋼球動能的大小.

（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始      　      相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動             來判斷小車在不同的水平面受到　       　　的大小.從而可以推理：如果運(yùn)動的物體不受力，它將　　  　　   　      .

查看答案和解析>>

31、如圖所示，球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究
動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
．
（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了
控制小球到達(dá)斜面的低端時(shí)的速度相同
．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
當(dāng)速度一定時(shí)，物體的速度越大，動能越大
．

查看答案和解析>>

31、如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．現(xiàn)在用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究
物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系
；
（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了
使小球滾到斜面底端時(shí)速度相同
；
（3）小木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明鋼球的
動能
越大；
（4）此次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動能就越大
．

查看答案和解析>>

28、如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動．請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與
速度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察
木塊被推動的距離遠(yuǎn)近
，從而判斷鋼球動能的大小．
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始
速度
相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動
距離
來判斷小車在不同的水平面受到
阻力
的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\(yùn)動的物體不受力，它將
勻速直線運(yùn)動
．
（3）兩種實(shí)驗(yàn)都涉及同一種物理方法，叫做
控制變量
法．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案