29．給出如圖所示的器材.請把它們組成電路.要求: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

給出如下圖所示的器材，請把它們組成電路．要求：①兩只電燈并聯(lián)；②用電流表A1、A2分別來測量電燈L2中的電流和干路中的總電流．

請你將實物元件用鉛筆線連接起來，再畫出電路圖，請在電路圖中標出電流表的“＋”、“－”接線柱．

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給出如圖中所示的器材，請把它們組成電路．要求：①兩只電燈并聯(lián)；②用電流表A1、A2分別來測量電燈L2中的電流和干路中的總電流；③L1、L2正常發(fā)光時的電流都為0.4A；④開關閉合時L1、L2都正常發(fā)光．

請你將實物元件用鉛筆連接起來，再畫出電路圖，請在電路圖中標出電流表的“＋”、“－”接線柱．

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同學們在探究“水對物體的浮力”時，各個學習小組采用了不同的儀器進行實驗探究．
（1）一位同學用彈簧測力計吊起一只裝滿水的薄塑料袋，觀察彈簧測力計示數(shù)，如圖所示把這水袋逐漸浸人水中，彈簧測力計示數(shù)
減小
減小
，當這水袋完全浸入水中時彈簧測力計示數(shù)是
0N
0N
，從這個實驗中得到的啟示是
密度相同的物質（液體或氣體）浸沒在同種物質中時，受到的浮力等于它自身受到的重力
密度相同的物質（液體或氣體）浸沒在同種物質中時，受到的浮力等于它自身受到的重力

（2）如果把薄塑料袋中的水看做是從整杯水中隔出的一塊水，這塊水靜止時根據(jù)
二力平衡條件
二力平衡條件
，袋中水受到的浮力等于袋中水受到的重力．
（3）若將袋中的水換成相同體積的固體，根據(jù)圖中給出的信息，你得到的實驗結論是
物體受到的浮力不變
物體受到的浮力不變
．該實驗探究過程用到了多種物理研究方法，請你寫出其中二種
控制變量法
控制變量法
、
等效替代法
等效替代法
．
（4）另外二位同學分別用厚塑料袋、玻璃瓶替代薄塑料袋做此實驗，對上述三人所選器材對實驗結果的影響作簡單的評價．

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利用圖1測量額定電壓為3.8v的小燈泡額定功率．

（1）在圖1中把電壓表、滑動變阻器連接好，使它成為一個完整的實驗電路．（要求滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大）．
（2）連接電路時，開關應______．測額定功率時應移動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為______ v，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為______W．
（3）一位同學正確連接好電路后，合上開關時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，這說明他在閉合開關前沒有______．另一位同學連接好實驗電路，測額定功率時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉很�。ㄆ渌＃蚴莀_____．
（4）某小組拿到實驗器材后，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，老師已沒有電流表，但是又給了他們一個阻值是10Ω的定值電阻，假如你是該小組成員之一，你打算怎么做？請畫出實驗電路圖，寫出步驟和燈泡額定功率的表達式．

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利用圖1測量額定電壓為3.8v的小燈泡額定功率．

（1）在圖1中把電壓表、滑動變阻器連接好，使它成為一個完整的實驗電路．（要求滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大）．
（2）連接電路時，開關應______．測額定功率時應移動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為______ v，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為______W．
（3）一位同學正確連接好電路后，合上開關時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，這說明他在閉合開關前沒有______．另一位同學連接好實驗電路，測額定功率時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉很小（其他正常），原因是______．
（4）某小組拿到實驗器材后，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，老師已沒有電流表，但是又給了他們一個阻值是10Ω的定值電阻，假如你是該小組成員之一，你打算怎么做？請畫出實驗電路圖，寫出步驟和燈泡額定功率的表達式．

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