(J)機(jī)械效率1較粗糙 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:
A.跟斜面的傾斜程度有關(guān);                B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);
C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);                    D.跟物體的重力有關(guān).
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部.下表記錄了他的探究過(guò)程和數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面材料 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η(%)
1 30° 木板 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
2 30° 玻璃 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
3 45° 木板 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可初步驗(yàn)證猜想
B
B
(填寫字母).
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以初步得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),
斜面傾角越大,斜面機(jī)械效率越高
斜面傾角越大,斜面機(jī)械效率越高

(3)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
不改變.
(4)小剛同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:沿同一斜面向上勻速拉動(dòng)同一物體時(shí),斜面傾角越
,拉力越。
(5)如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師,需要設(shè)計(jì)一幢老年人俱樂(lè)部的大樓,受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在設(shè)計(jì)樓梯時(shí),你會(huì)把樓梯設(shè)計(jì)得較
(填“緩”或“陡”).

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學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:
A.跟斜面的傾斜程度有關(guān);        B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);
C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);          D.跟物體的重力有關(guān).
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部.下表記錄了他的探究過(guò)程和數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η(%)
130°木板10.50.710.50.771
230°玻璃10.50.610.50.683
345°木板10.70.910.70.978
(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可初步驗(yàn)證猜想______(填寫字母).
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以初步得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),______.
(3)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和______不改變.
(4)小剛同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:沿同一斜面向上勻速拉動(dòng)同一物體時(shí),斜面傾角越______,拉力越小.
(5)如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師,需要設(shè)計(jì)一幢老年人俱樂(lè)部的大樓,受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在設(shè)計(jì)樓梯時(shí),你會(huì)把樓梯設(shè)計(jì)得較______(填“緩”或“陡”).

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學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想:
A.跟斜面的傾斜程度有關(guān);                B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);
C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);                    D.跟物體的重力有關(guān).
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部.下表記錄了他的探究過(guò)程和數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η(%)
130°木板10.50.710.50.771
230°玻璃10.50.610.50.683
345°木板10.70.910.70.978
(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可初步驗(yàn)證猜想______(填寫字母).
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以初步得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),______.
(3)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和______不改變.
(4)小剛同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:沿同一斜面向上勻速拉動(dòng)同一物體時(shí),斜面傾角越______,拉力越。
(5)如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師,需要設(shè)計(jì)一幢老年人俱樂(lè)部的大樓,受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在設(shè)計(jì)樓梯時(shí),你會(huì)把樓梯設(shè)計(jì)得較______(填“緩”或“陡”).

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探究斜面機(jī)械效率的過(guò)程中,小蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
測(cè)量
次數(shù)
F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J
1 0.21 1.0 1 0.20 0.21 0.20
2 0.76 1.0 3 0.25 0.75 0.75
3 0.25 1.0 1 0.30 0.25 0.30
(1)小蘭對(duì)數(shù)據(jù)的可靠性分析、評(píng)估時(shí)發(fā)表第
3
3
組數(shù)據(jù)記錄有誤.小蘭做出這種判斷的依據(jù)是:
Gh大于Fs
Gh大于Fs

(2)在前面探究的基礎(chǔ)上,小蘭等同學(xué)將小車翻過(guò)來(lái)(輪子向上)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)計(jì)算出來(lái)的“Fs”和“Gh”差距較大.激發(fā)出探究“影響斜面的機(jī)械效率的因素”的興趣,小蘭認(rèn)為可能影響斜面機(jī)械效率的因素有斜面的粗糙程度、傾斜程度、木塊的重力.小蘭對(duì)某個(gè)因素的探究時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
斜面傾斜程度 小車重G/N 小車上升
高度h/m
沿斜面拉力F/N 小車移動(dòng)
距離s/m
機(jī)械效率η
較緩 10 0.1 3 1 33%
較陡 10 0.2 4 1
最陡 10 0.4 6 1 67%
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
①小蘭探究過(guò)程中,控制的變量是:
粗糙程度
粗糙程度
重力
重力

②“較陡”時(shí),斜面的機(jī)械效率為
50%
50%

③通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,小蘭獲得的初步結(jié)論是:
物體重力和斜面粗糙程度
物體重力和斜面粗糙程度
相同時(shí),
斜面的傾斜程度越大
斜面的傾斜程度越大
,斜面的機(jī)械效率越大.
④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關(guān)系為f
小于
小于
F(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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在探究影響機(jī)械效率的許多因素中,摩擦是一個(gè)重要的因素.例如,把物體拉上斜面時(shí),就要克服物體與斜面之間的摩擦力而做額外功.如圖所示是小李同學(xué)測(cè)定斜面的機(jī)械效率的裝置圖,下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄表格.
斜面的傾斜程度 小車重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜 面長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功
W/J
機(jī)械效率
較緩 10 0.1 3 1 1 3 3 3%
較陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.3
5
5
1 3
5
5
60%
(1)表格中小李同學(xué)最后一欄沒(méi)有填寫完整,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算把它補(bǔ)充完整.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?
同一斜面,傾斜程度越高,拉同一個(gè)物體所用的拉力越大;同一斜面,傾斜程度越高,拉同一物體的機(jī)械效率越高.
同一斜面,傾斜程度越高,拉同一個(gè)物體所用的拉力越大;同一斜面,傾斜程度越高,拉同一物體的機(jī)械效率越高.

在保證較省力的前提下,你能通過(guò)哪些方法來(lái)提高斜面的機(jī)械效率?
在傾斜程度一定時(shí),選擇光滑的斜面
在傾斜程度一定時(shí),選擇光滑的斜面
、
在粗糙程度一定時(shí),增大傾斜程度.
在粗糙程度一定時(shí),增大傾斜程度.
(寫兩條)

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