景德鎮(zhèn)市第一中學的小雨同學是一個喜歡思考的學生,他想不同種類物質的吸熱能力是否會不同呢？于是他取了沙子和水這兩種不同物質,從而研究它們吸熱能力的差異.他設計如圖13甲所示的實驗裝置:

使用的實驗器材有:兩個酒精燈,兩個金屬盒,溫度計……在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小強的實驗步驟,請根據要求補充完成;

（1）先測量_________（選填“體積”或“質量”）相同的水和沙子，所以實驗時還需要的器材是_________。

（2）在實驗時只要控制_________________（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們__________________（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實驗時發(fā)現,沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強的是_________ ;

（3）根據小雨得出的結論，結合圖乙的信息，此時是_________ （選填“中午”或“夜晚”）

小明同學是一個喜歡思考的學生,他想探究不同物質吸熱升溫的屬性； 于是他取了質量相同的沙子和水這兩種不同物質,他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少. 根據自己上面的思路和進一步的分析,他設計如圖所示的實驗裝置:使用的實驗器材有:兩個完全相同的酒精燈,兩個金屬盒,溫度計，在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小明的實驗步驟,請根據要求補充完成實驗：

（1）先測量質量相同的水和沙子，所以實驗時還需要器材______;

（2）在實驗時只要_____________（選填“升高相同的溫度”“加熱相同的時間”）就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;

（3）加熱完成后小明發(fā)現：沙子溫度升高的比水多。

（4）另一組的小華采用升高相同的溫度比較加熱的時間來進行探究，你認為他的方案可行嗎？__      __（選填“可行”或“不可行”）

⑸愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢？ ____________（選填“海風”或“陸風”。海風指空氣從海面吹向陸地形成的風，陸風指空氣從陸地吹向海面形成的風）

小明同學是一個喜歡思考的學生,他想探究不同物質吸熱升溫的屬性； 于是他取了質量相同的沙子和水這兩種不同物質,他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少. 根據自己上面的思路和進一步的分析,他設計如圖所示的實驗裝置:使用的實驗器材有:兩個完全相同的酒精燈,兩個金屬盒,溫度計，在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小明的實驗步驟,請根據要求補充完成實驗：

（1）先測量質量相同的水和沙子，所以實驗時還需要器材______;
（2）在實驗時只要_____________（選填“升高相同的溫度”“加熱相同的時間”）就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
（3）加熱完成后小明發(fā)現：沙子溫度升高的比水多。
（4）另一組的小華采用升高相同的溫度比較加熱的時間來進行探究，你認為他的方案可行嗎？__      __（選填“可行”或“不可行”）
⑸愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢？ ____________（選填“海風”或“陸風”。海風指空氣從海面吹向陸地形成的風，陸風指空氣從陸地吹向海面形成的風）