如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．