(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)為180cm.請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法: .(2)小明騎車(chē)在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn).小亮測(cè)出自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s.小明騎車(chē)的速度是多大? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某科技興趣小組研究發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的電阻與其甜度有一定關(guān)系,并初步得到一種鑒別蘋(píng)果甜度的方法.以下是該小組的研究過(guò)程和成果.請(qǐng)你在劃線處完成填空,或根據(jù)提問(wèn)做出回答.
(1)蘋(píng)果電阻的測(cè)量
我們知道干燥的蘋(píng)果表面覆蓋著一層絕緣的蠟質(zhì)物.可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的柄和蘋(píng)果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的,好象兩個(gè)天然的電極!請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖中完成測(cè)量蘋(píng)果電阻的實(shí)驗(yàn)電路.

(2)探究影響蘋(píng)果電阻的因素
有同學(xué)在研究中提出:蘋(píng)果電阻不僅與蘋(píng)果的甜度有關(guān),還可能與蘋(píng)果的不規(guī)則形狀有關(guān).為此他們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,經(jīng)過(guò)討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種實(shí)驗(yàn)方案,為什么?
(A)對(duì)同一蘋(píng)果的外圍進(jìn)行不同程度的切削,并測(cè)出相同電壓下的電流;
(B)選擇相同甜度不同形狀的蘋(píng)果進(jìn)行測(cè)量,并測(cè)出加相同電壓下的電流.
選擇方案
A
A
,原因是
這種方案能較好地控制蘋(píng)果甜度這一因素對(duì)蘋(píng)果電阻的影響
這種方案能較好地控制蘋(píng)果甜度這一因素對(duì)蘋(píng)果電阻的影響

(3)探究通過(guò)蘋(píng)果的電流與蘋(píng)果汁中糖濃度的關(guān)系
研究小組用糖濃度不同的蘋(píng)果來(lái)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所用的蘋(píng)果事先由專業(yè)人員測(cè)量出了甜度),每次都給蘋(píng)果加3V的電壓,測(cè)出通過(guò)蘋(píng)果的電流,最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
當(dāng)U=3V時(shí):
糖濃度P/mg?ml-1 32 40 54 66 78 94
電流I/μA 10 50 120 180 240 320
①在圖中畫(huà)出蘋(píng)果中的電流與其糖濃度關(guān)系的曲線.

②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是
電壓一定,通過(guò)蘋(píng)果的電流隨糖濃度的增大而增大
電壓一定,通過(guò)蘋(píng)果的電流隨糖濃度的增大而增大

③請(qǐng)你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù),歸納出在3V電壓下,電流(用I表示,單位用μA)與糖濃度(用P表示,單位用mg?ml-1)的關(guān)系,用數(shù)學(xué)公式表達(dá)為
I=5P-150
I=5P-150

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某科技興趣小組研究發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的電阻與其甜度有一定關(guān)系,并初步得到一種鑒別蘋(píng)果甜度的方法.以下是該小組的研究過(guò)程和成果.請(qǐng)你在劃線處完成填空,或根據(jù)提問(wèn)做出回答.
(1)蘋(píng)果電阻的測(cè)量
我們知道干燥的蘋(píng)果表面覆蓋著一層絕緣的蠟質(zhì)物.可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的柄和蘋(píng)果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的,好象兩個(gè)天然的電極!請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖中完成測(cè)量蘋(píng)果電阻的實(shí)驗(yàn)電路.

(2)探究影響蘋(píng)果電阻的因素
有同學(xué)在研究中提出:蘋(píng)果電阻不僅與蘋(píng)果的甜度有關(guān),還可能與蘋(píng)果的不規(guī)則形狀有關(guān).為此他們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,經(jīng)過(guò)討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種實(shí)驗(yàn)方案,為什么?
(A)對(duì)同一蘋(píng)果的外圍進(jìn)行不同程度的切削,并測(cè)出相同電壓下的電流;
(B)選擇相同甜度不同形狀的蘋(píng)果進(jìn)行測(cè)量,并測(cè)出加相同電壓下的電流.
選擇方案________,原因是________.
(3)探究通過(guò)蘋(píng)果的電流與蘋(píng)果汁中糖濃度的關(guān)系
研究小組用糖濃度不同的蘋(píng)果來(lái)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所用的蘋(píng)果事先由專業(yè)人員測(cè)量出了甜度),每次都給蘋(píng)果加3V的電壓,測(cè)出通過(guò)蘋(píng)果的電流,最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
當(dāng)U=3V時(shí):
糖濃度P/mg?ml-1324054667894
電流I/μA1050120180240320
①在圖中畫(huà)出蘋(píng)果中的電流與其糖濃度關(guān)系的曲線.

②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是________.
③請(qǐng)你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù),歸納出在3V電壓下,電流(用I表示,單位用μA)與糖濃度(用P表示,單位用mg?ml-1)的關(guān)系,用數(shù)學(xué)公式表達(dá)為_(kāi)_______.

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小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車(chē)進(jìn)行探究活動(dòng)。

⑴小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)為180cm。請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法:_____________________________
________________________________________________________。

⑵小明騎車(chē)在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s。小明騎車(chē)的速度是多大?

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某科技興趣小組研究發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的電阻與其甜度有一定關(guān)系,并初步得到一種鑒別蘋(píng)果甜度的方法.以下是該小組的研究過(guò)程和成果.請(qǐng)你在劃線處完成填空,或根據(jù)提問(wèn)做出回答.
(1)蘋(píng)果電阻的測(cè)量
我們知道干燥的蘋(píng)果表面覆蓋著一層絕緣的蠟質(zhì)物.可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的柄和蘋(píng)果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的,好象兩個(gè)天然的電極!請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖中完成測(cè)量蘋(píng)果電阻的實(shí)驗(yàn)電路.

(2)探究影響蘋(píng)果電阻的因素
有同學(xué)在研究中提出:蘋(píng)果電阻不僅與蘋(píng)果的甜度有關(guān),還可能與蘋(píng)果的不規(guī)則形狀有關(guān).為此他們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,經(jīng)過(guò)討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種實(shí)驗(yàn)方案,為什么?
(A)對(duì)同一蘋(píng)果的外圍進(jìn)行不同程度的切削,并測(cè)出相同電壓下的電流;
(B)選擇相同甜度不同形狀的蘋(píng)果進(jìn)行測(cè)量,并測(cè)出加相同電壓下的電流.
選擇方案______,原因是______.
(3)探究通過(guò)蘋(píng)果的電流與蘋(píng)果汁中糖濃度的關(guān)系
研究小組用糖濃度不同的蘋(píng)果來(lái)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所用的蘋(píng)果事先由專業(yè)人員測(cè)量出了甜度),每次都給蘋(píng)果加3V的電壓,測(cè)出通過(guò)蘋(píng)果的電流,最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
當(dāng)U=3V時(shí):
糖濃度P/mg?ml-1324054667894
電流I/μA1050120180240320
①在圖中畫(huà)出蘋(píng)果中的電流與其糖濃度關(guān)系的曲線.

②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是______.
③請(qǐng)你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù),歸納出在3V電壓下,電流(用I表示,單位用μA)與糖濃度的關(guān)系,用數(shù)學(xué)公式表達(dá)為_(kāi)_____.

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小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車(chē)進(jìn)行探究活動(dòng).

(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)為180 cm.請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法.

(2)小明騎車(chē)在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30 s.小明騎車(chē)的速度是多大?

(3)為了測(cè)量騎車(chē)時(shí)的功率,小明測(cè)出他和自行車(chē)的總質(zhì)量為72 kg,小亮通過(guò)查資料知道,一般情況下,人騎自行車(chē)時(shí)的阻力大約為人車(chē)總重的0.05倍,小明騎車(chē)的功率大約是多少?(g取10 N/kg)

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