歸納總結是學習物理的一種良好習慣。小明同學對電學中的滑動變阻器進行歸納，發(fā)現(xiàn)除了“保護電路”這一作用外，它在不同電路中還有著不完全相同的作用，請你與他共同思考：

（1）圖A是研究歐姆定律的實驗，在該實驗中：探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系時，滑動變阻器的作用是改變                  ；探究導體中的電流與導體電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持                  。
（2）圖B是伏安法測小燈泡額定功率的實驗，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到              ，從而使小燈泡正常發(fā)光；圖B也是伏安法測小燈泡電阻的實驗，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量，從而發(fā)現(xiàn)       對小燈泡燈絲電阻的影響．

歸納總結是學習物理的一種良好習慣。小明同學對電學中的滑動變阻器進行歸納，發(fā)現(xiàn)除了“保護電路”這一作用外，它在不同電路中還有著不完全相同的作用，請你與他共同思考：

（1）圖A是研究歐姆定律的實驗，在該實驗中：探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系時，滑動變阻器的作用是改變                  ；探究導體中的電流與導體電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持                  。

（2）圖B是伏安法測小燈泡額定功率的實驗，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到              ，從而使小燈泡正常發(fā)光；圖B也是伏安法測小燈泡電阻的實驗，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量，從而發(fā)現(xiàn)       對小燈泡燈絲電阻的影響．

歸納總結是學習物理的一種良好習慣．王璐同學對電學中的一個重要元件--滑動變阻器進行歸納，發(fā)現(xiàn)除了“保護電路”這一作用外，它在不同電路中還有著不完全相同的作用，請你與她共同思考：

圖A是研究歐姆定律的實驗，在該實驗中：探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系時，滑動變阻器的作用是改變________；探究導體中的電流與導體的電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持________；圖B是伏安法測小燈泡電阻的實驗，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量，從而發(fā)現(xiàn)________對小燈泡燈絲電阻的影響；圖B也是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到________，從而使小燈泡正常發(fā)光．