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1鎳鉻3l 【查看更多】

小李同學(xué)通過實驗研究“導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”，實驗電路圖如圖所示，AB兩點間接入待研究的電阻絲（忽略溫度的影響）
表1

序號	材料	長度	橫截面積
1	鎳鉻合金絲	L	S
2	鎳鉻合金絲	2L	S
3	鎳鉻合金絲	3L	S

（1）實驗中，小李選擇如表1所示的電阻絲，可知小李是研究電阻大小與

長度

的關(guān)系；
（2）將三個電阻絲分別接入AB兩點間，閉合開關(guān)，燈泡亮暗和電流表的示數(shù)均有變化，實驗中，接入序號為

1

的電阻絲，燈泡最亮，電流表讀數(shù)最大．

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小李同學(xué)通過實驗研究“導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”，實驗電路圖如圖所示，AB兩點間接入待研究的電阻絲（忽略溫度的影響）
表1

序號	材料	長度	橫截面積
1	鎳鉻合金絲	L	S
2	鎳鉻合金絲	2L	S
3	鎳鉻合金絲	3L	S

（1）實驗中，小李選擇如表1所示的電阻絲，可知小李是研究電阻大小與______的關(guān)系；
（2）將三個電阻絲分別接入AB兩點間，閉合開關(guān)，燈泡亮暗和電流表的示數(shù)均有變化，實驗中，接入序號為______的電阻絲，燈泡最亮，電流表讀數(shù)最大．

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物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗．他們在如所示電路中的A、B兩點間接入待探究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格將如下表所示．

序號	材料	長度	橫截面積
1	碳銅合金絲	l	S
2	鎳鉻合金絲	l	S
3	鎳鉻合金絲	2l	S
4	鎳鉻合金絲	3l	S
5	鎳鉻合金絲	l	2S
6	鎳鉻合金絲	l	3S

（1）他們應(yīng)選擇序號為

2、3、4

的電阻絲來研究．
（2）實驗中前兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較

大

（選填“大”或“小”）．
（3）上面所采用的實驗方法叫做

控制變量法

．
（4）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以“用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體

橫截面積

的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號為

2、5、6

的電阻絲來做實驗．

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（2009?廣安區(qū)模擬）為了探究“在忽略溫度影響的情況下，同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度、橫截面積的關(guān)系”，小李和小張同學(xué)共同設(shè)計了如圖1所示的電路，其中M、N間可接入待研究的電阻絲．其規(guī)格見下方表格．

序號	材料	長度	橫截面積
1	錳銅合金絲	L	2S
2	鎳鉻合金絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	L	2S
4	鎳鉻合金絲	L	3S
5	鎳鉻合金絲	2L	S
6	鎳鉻合金絲	3L	S

（1）小李和小張首先要進行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的探究，探究中他們應(yīng)該選用的是序號為

2、5、6

的三根電阻絲．
（2）接著進行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究，他們選用的是序號2、3和序號

4

的三根電阻絲．在實驗中，他們正確操作并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當(dāng)?shù)奶幚�，作出了圖2所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象．由圖可知，序號2的電阻絲的電阻是

6

Ω．分析圖2，可以初步得出的探究結(jié)論是：

在導(dǎo)體的材料、長度相同時，橫截面積越大電阻越小

．

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（08成都）為了探究撛諍雎暈露扔跋斕那榭魷攏??恢植牧系牡繼宓繾璐笮∮氳繼宄ざ�、簫面�?墓叵禂，小李和小趙同學(xué)共同設(shè)計了圖19（甲）所示的電路，其中M、N間可接入待研究的電阻絲。實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10Ω，其規(guī)格見表格一．提供的其他器材見表格二。

表格一

序號	材料		長度	橫截面積
1	錳銅合金絲		L	2S
2	鎳鉻合金絲		L	S
3	鎳鉻合金絲		L	2S
4	鎳鉻合金絲		L	35
5	鎳鉻合金絲		2L	S
6	鎳鉻合金絲		3L	S
表格二
器材		規(guī)格
電源		電壓恒為3V
電流表A		量程0～0．6A
電壓表V		量程0~3V
滑動變阻器R₁		_{最大阻值為10Ω}
_{滑動變阻器R2}		_{最大阻值為500Ω}
_{開關(guān)一個、導(dǎo)線若干}

_{（1）小李和小趙首先要進行摰繼宓繾璐笮∮氳繼宄ざ鵲墓叵禂?shù)奶骄�，探究中他們�?yīng)該選用的是序號為_______的三根電阻絲。
在正確選擇電阻絲后，他們又選擇了兩個變阻器中的一個，接著連接好電路，閉合開關(guān)進行實驗。實驗中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動直到接近b的過程中，電流表和電壓表雖有示數(shù)，但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化。針對上述現(xiàn)象，小李和小趙交流了各自的看法，并提出了改進意見【見圖19（乙）】。
你的看法和改進意見是：_______
在聽取意見并改進后，他們通過實驗得出了正確結(jié)論。
（2）小李和小趙接著進行了摰繼宓繾璐笮∮氳繼搴嶠孛婊?墓叵禂?shù)奶骄浚谔骄恐兴麄冞x用的是序號2、3和序號_______的三根電阻絲。
在實驗中，他們正確操作，并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當(dāng)?shù)奶幚�，分別作出了圖19（丙）所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象。

由圖19（丙）可知，序號2的電阻絲的電阻是_______Ω
分析圖19（丙），可以初步得出的探究結(jié)論是：_______}

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