實驗器材:學(xué)生電源.規(guī)格為“2.5V0.23A 的小燈泡.規(guī)格為“20Ω2A 的滑動變阻器.開關(guān)和若干導(dǎo)線.另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動的片段.根據(jù)題意回答有關(guān)問題.
實驗器材:學(xué)生電源(電壓限取6V檔)、規(guī)格為“2.5V  0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值).
制作要求:亮度可連續(xù)調(diào)節(jié);在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
活動過程:
精英家教網(wǎng)
(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
 

(2)小歡同學(xué)按圖甲設(shè)計了電路.不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈電路不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:
 

(3)小林同學(xué)認(rèn)為:可在小歡的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0(圖乙)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關(guān)計算,確定R0的規(guī)格.
(4)還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記(或加一個限位裝置)限制它的調(diào)節(jié)范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加什么電學(xué)器材,這個改進(jìn)方案才能實施;并說明,如何運用增加電學(xué)器材來達(dá)到你的目的.

查看答案和解析>>

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動的片段.根據(jù)題意回答有關(guān)問題.
實驗器材:學(xué)生電源(電壓限取6V檔)、規(guī)格為“2.5V 0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值).
制作要求:亮度可連續(xù)調(diào)節(jié);在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
活動過程:

(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______.
(2)小歡同學(xué)按圖甲設(shè)計了電路.不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈電路不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:______.
(3)小林同學(xué)認(rèn)為:可在小歡的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0(圖乙)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關(guān)計算,確定R0的規(guī)格.
(4)還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記(或加一個限位裝置)限制它的調(diào)節(jié)范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加什么電學(xué)器材,這個改進(jìn)方案才能實施;并說明,如何運用增加電學(xué)器材來達(dá)到你的目的.

查看答案和解析>>

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動的片段.根據(jù)題意回答有關(guān)問題.
實驗器材:學(xué)生電源(電壓限取6V檔)、規(guī)格為“2.5V  0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值).
制作要求:亮度可連續(xù)調(diào)節(jié);在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
活動過程:

(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______.
(2)小歡同學(xué)按圖甲設(shè)計了電路.不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈電路不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:______.
(3)小林同學(xué)認(rèn)為:可在小歡的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R(圖乙)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關(guān)計算,確定R的規(guī)格.
(4)還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記(或加一個限位裝置)限制它的調(diào)節(jié)范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加什么電學(xué)器材,這個改進(jìn)方案才能實施;并說明,如何運用增加電學(xué)器材來達(dá)到你的目的.

查看答案和解析>>

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動的片段.根據(jù)題意回答有關(guān)問題.
實驗器材:學(xué)生電源(電壓限取6V檔)、規(guī)格為“2.5V  0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值).
制作要求:亮度可連續(xù)調(diào)節(jié);在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
活動過程:

(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______.
(2)小歡同學(xué)按圖甲設(shè)計了電路.不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈電路不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:______.
(3)小林同學(xué)認(rèn)為:可在小歡的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R(圖乙)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關(guān)計算,確定R的規(guī)格.
(4)還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記(或加一個限位裝置)限制它的調(diào)節(jié)范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加什么電學(xué)器材,這個改進(jìn)方案才能實施;并說明,如何運用增加電學(xué)器材來達(dá)到你的目的.

查看答案和解析>>

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動的片段。根據(jù)題意回答或者解決有關(guān)問題。實驗器材:學(xué)生電源(電壓限取6V擋)、規(guī)格為“2.5V0.23A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω2A” 的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值)。制作要求:亮度可連續(xù)調(diào)節(jié);在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V。
活動過程:
(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________。
(2)你準(zhǔn)備采取什么措施,讓燈泡能接到6V的電源上,且能調(diào)節(jié)亮度。簡要說明你采取的措施:___________________。 (3)相互交流時,小強(qiáng)實驗桌上的情景如圖1。不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈不符合制作要求。請你指出不符合要求之處:_______________________________________________。
(4)小玲同學(xué)認(rèn)為:可在小強(qiáng)的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0(如圖2)就能符合要求。請你根據(jù)題意和有關(guān)計算,確定R0的規(guī)格。
(5)還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記(或加一個限位裝置)限制它的調(diào)節(jié)范圍,也能符合要求。請你說明,還需增加什么電學(xué)器材,這個改進(jìn)方案才能實施;并說明,如何運用增加電學(xué)器材來達(dá)到你的目的。
                                                                              圖1                                               圖2

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案