判斷下列說法是否正確．
（1）液體在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變．
（2）水的沸點一定是100℃．
（3）液體沸騰時要吸熱，液體蒸發(fā)時不需要吸熱．
（4）霧、露的形成是一個液化的過程．
（5）氣體的溫度一降低，就會馬上液化成液體．
（6）液體汽化時的溫度叫沸點．
（7）沸騰可以在任何溫度下發(fā)生．
（8）沸騰過程中雖然溫度不再上升，但仍要吸熱．
（9）蒸發(fā)時要吸熱，可利用這一點來獲得低溫．．

在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小華同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．a(chǎn)是操作過程，b是讀數(shù)過程，c是讀取的溫度；
①a圖中操作的錯誤是；
②b圖中讀數(shù)的錯誤是；
③若操作正確無誤，根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃．
（2）在“探究水沸騰”的實驗中，觀察到圖（d）、（e）所示的兩種情景，你認為圖是水沸騰時的情景；
（3）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是．
（4）小華同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，無論加熱多長時間水始終不沸騰，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出一條即可）．
（5）根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線可知：沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：．如果有一天你要喝一杯奶茶，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認為（填“①”或“②”）方法效果好．

在“觀察水的沸騰”實驗中
(1)如圖1，是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程。
①A 圖中操作的錯誤是                                          
②B 圖讀數(shù)中的錯誤是                                          
③除了圖2中實驗器材外，還需要的測量工具是                  
(2) 該同學在做實驗時，水的初溫如圖3所示, 其讀數(shù)為_________ ，給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，為了縮短水沸騰時間, 你覺得應采取的方法是：___________________ 或______________________________ 。
（3 ）圖4 中(a) 、（b ）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_________ 一定是水在沸騰前的情況，當水溫升至90 ℃時，每隔1min 記錄一次水溫，4min 后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰的時候，是在液體_______________ 同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第_______min 時的數(shù)據(jù)。
③停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要      （填“吸”或“放”）熱。  實驗中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意一條：__________________________ 。

（2008?威海）梳理提高：小明同學在復習過程中非常重視知識的歸納整理，并對所學過的知識進行了分類整理，下表是他歸納整理的一部分，請你幫他在空格中補充完整．

知識點	相同點	不同點
做功和熱傳遞	都可以改變物體的內能	做功是能的轉化，熱傳遞是能的轉移
聲波和電磁波	都能傳遞信息都具有能量	電磁波可以在真空中傳播，聲波不能在真空中傳播（或聲速比光速小等） 電磁波可以在真空中傳播，聲波不能在真空中傳播（或聲速比光速小等）
蒸發(fā)和沸騰	都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱 都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱	蒸發(fā)在任何溫度下進行；只在液體表面發(fā)生．沸騰在一定的溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生