5⑴.如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系.你認為她應(yīng)該選用表中編號為: . 的琴弦.⑵如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系.你認為應(yīng)選編號為 . .的琴弦.⑶如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系.應(yīng)選編號為 . 的琴弦.⑷探究過程中通常采用下列一些步驟:①分析與歸納②實驗研究③提出問題④得出結(jié)論等.你認為小蘭要完成本實驗的全過程.所采取的步驟的合理的順序是: ⑸在上述探究過程中.總要控制某些因素.使它們保持不變.進而尋找出另外一些因素的關(guān)系.你能說出物理中用到這種方法的實驗名稱: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦條件.
           控制條件
編號
琴弦的材料 琴弦的長度
/CM
琴弦的橫截面積
/MM2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為
A、B
A、B
的琴弦(只填寫字母代號).
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①分析歸納;②實驗探究;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:
③②①④
③②①④
 (只填寫數(shù)字代號).

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小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、長短及材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究驗證一下自己的猜想是否正確,右表是她在實驗時控制的琴弦條件.如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用編號為
C
C
E
E
的琴弦.(只填字母代號)
控制條件
編號
琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5

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小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:在琴弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低可能與其粗細、長短、及材料有關(guān).于是她想通過實驗來驗證一下自己的猜想是否正確.下面是她在實驗時所用琴弦的數(shù)據(jù):
編號 琴弦
的材料
琴弦
的長度/cm
2
琴弦的
橫截面積/mm
A 鋼絲 20 0.3
B 鋼絲 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅絲 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表格中編號為
DE
DE
的琴弦.
(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:
①實驗研究     ②分析歸納    ③提出問題(或猜想)   ④得出結(jié)論等.
你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)是
③①②④
③①②④
.(只填數(shù)字代號)
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做
控制變量法
控制變量法

(4)根據(jù)以上經(jīng)驗,如果小蘭想要探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表格中的標號為
CE
CE
的琴弦.

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小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:在琴弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低可能與其粗細、長短、及材料有關(guān).于是她想通過實驗來驗證一下自己的猜想是否正確.下面是她在實驗時所用琴弦的數(shù)據(jù):
編號琴弦
的材料
琴弦
的長度/cm
2
琴弦的
橫截面積/mm
A鋼絲200.3
B鋼絲200.7
C尼龍絲300.5
D銅絲400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表格中編號為________的琴弦.
(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:
①實驗研究   ②分析歸納 、厶岢鰡栴}(或猜想)  ④得出結(jié)論等.
你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)是________.(只填數(shù)字代號)
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做________.
(4)根據(jù)以上經(jīng)驗,如果小蘭想要探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表格中的標號為________的琴弦.

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小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦條件.
           控制條件
編號
琴弦的材料 琴弦的長度
/CM
琴弦的橫截面積
/MM2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦(只填寫字母代號).
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①分析歸納;②實驗探究;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:______ (只填寫數(shù)字代號).

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