學校要開運動會,幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。
小莉認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
小紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(圖15所示),
它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過 5 次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
實驗序號
| 射出速度(m/s)
| 射出仰角
| 射出距離(水平距離)s/m
|
1
| 5
| 30°
| 2.9
|
2
| 10
| 30°
| 9.5
|
3
| 10
| 45°
| 10.8
|
4
| 10
| 60°
| 9.1
|
5
| 15
| 30°
| 20.7
|
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
(l)為了驗證小莉的猜想,應選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù), 得出的結(jié)論是:在_______一定時,物體拋出_______越大,拋出的距離,越遠。
(2)為了驗證小強的猜想,應選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù),射出仰角θ為_______時,物體拋出的距離,最遠。
(3)上述實驗完成后,小紅忽然想到物體拋出的距離是否會與拋出點的高度有關(guān)呢?請你幫小紅設(shè)計一個方案進行探究。你的方案是
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