(1)閉合開關.你會觀察到燈泡.的發(fā)光情況是 ,(2)針對上述現(xiàn)象.你認為該電路存在的問題: ,(3)請在原圖上只改動一根導線.使兩只電流表分別測出干路和支路的電流.要求在需要改動的導線上“× .用筆將改動后的導線畫出.導線不準交叉. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是張華同學在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路.
(1)閉合開關,你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是________.
(2)針對上述現(xiàn)象,你認為該電路存在的問題是:________.
(3)請你在原圖上改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路電流.要求:在需要改動的導線上畫“×”,將改動后的導線畫出,導線不能交叉.

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試驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的試驗:
(1)實驗記錄與計算如下表:
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.100.180.230.260.30
功率P/W0.050.180.350.52
燈泡發(fā)光情況幾乎不發(fā)光燈絲暗紅燈絲微紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
根據他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數據分析,你可得出什么結論?(請說出兩點)
①小燈泡的額定功率是______W;
②______.
(2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨著電壓升高而______.同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么
會有這樣的結論呢?請你給他們作出合理的解釋:______.
(3)若電源電壓為6V,滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用規(guī)格為______的滑動變阻器.
(4)①在下圖中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接;并在左邊方框中畫出對應電路圖.
②請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象.

(5)若開關閉合后,小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數接近電源電壓,則可能的原因是______.
(6)若開關閉合后,電流表有示數,電壓表示數為零,則可能的原因是______或______.

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如圖是張華同學在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路.
(1)閉合開關,你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是______.
(2)針對上述現(xiàn)象,你認為該電路存在的問題是:______.
(3)請你在原圖上改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路電流.要求:在需要改動的導線上畫“×”,將改動后的導線畫出,導線不能交叉.

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如圖是張華同學在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路.
(1)閉合開關,你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是______.
(2)針對上述現(xiàn)象,你認為該電路存在的問題是:______.
(3)請你在原圖上改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路電流.要求:在需要改動的導線上畫“×”,將改動后的導線畫出,導線不能交叉.

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(2005?呼和浩特)如圖是張華同學在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路
(1)閉合開關,你會觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是
L2發(fā)光,L1不發(fā)光
L2發(fā)光,L1不發(fā)光

(2)針對上述現(xiàn)象,你認為該電路存在的問題是:
電流表A1將燈泡L1短路
電流表A1將燈泡L1短路

(3)請你在原圖上改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路電流.要求:在需要改動的導線上畫“×”,將改動后的導線畫出,導線不能交叉.

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