(2)通過實(shí)驗(yàn)得到三組U和I的數(shù)據(jù)如下表中所示.當(dāng)燈泡兩端電壓為3.0V時(shí).電力表的示數(shù)如圖(9-2)所示.請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)測(cè)小燈泡的電阻:
原理 根據(jù)歐姆定律公式的變形式R=
U
I
U
I
,用電流表和電壓表測(cè)出電流和電壓值,即可計(jì)算出電阻值.
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、電壓表、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
電路圖 請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需要用到的電路圖
 
 
 
 
方法

步驟
1.按圖連接電路.連接過程中,開關(guān)要
斷開
斷開
,滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到電
阻最大
阻最大
處.
2.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到三個(gè)合適的位置,記錄此時(shí)小燈泡兩端的電壓和通過的電流,填入表格.
3.用公式算出小燈泡的電阻值,比較得出小燈泡的阻值變化特點(diǎn).
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 3.3 0.55 6
2 2.5    
3 1.7 0.4 4.2


第二次實(shí)驗(yàn)中,電表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)你將表格相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填充上,并將剩余內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(2)小宇在探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)時(shí):
實(shí)
驗(yàn)

(R>R
實(shí)驗(yàn)
步驟
如圖組成
聯(lián)電路,在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油,利用
溫度計(jì)示數(shù)
溫度計(jì)示數(shù)
顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
現(xiàn)象                         過五分鐘后發(fā)現(xiàn):
甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)大
甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)大
(3)探究歐姆定律:
實(shí)驗(yàn)
裝置
請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整.
方法
步驟
①連好電路;
②保持R1=10Ω不變,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1;
②換接R2=20Ω的電阻,移動(dòng)滑片P,記下對(duì)應(yīng)的電流值,填入表2.
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
表2  R2=20Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.15
0.30
0.30
          
0.45
圖象與
結(jié)論
(1)定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成
比,且不同阻值的電阻其電壓與電流的比值一般
不同
不同

(2)圖象中的
b
b
直線可以表示電阻R1的電壓與電流關(guān)系圖象.

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在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實(shí)物圖:

(1)閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于
D
D
端(選填“C”或“D”).
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一.
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是
電流表使用前沒有校零
電流表使用前沒有校零

U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(3)故障排除后,為了探究電流與電阻的關(guān)系,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U(V) R(Ω) I(A)
1 3 5 0.6
2
3 15 0.2
分析表二數(shù)據(jù)可知:當(dāng)
電壓
電壓
一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成
反比
反比

(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
 (填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系.

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如圖所示,將“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)裝置改為“測(cè)量定值電阻的電功率”,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(阻值0~20Ω)、阻值為6Ω的待測(cè)電阻R(電阻不隨溫度變化)、電源E(電壓4.5V并保持不變)、開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

(1)由電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材可判斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過電阻R的最小電流約為
0.17
0.17
A;加在電阻兩端的最大電壓為
4.5
4.5
V;
(2)小明按電路圖甲連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時(shí)電壓表無示數(shù),經(jīng)查明只有一處故障,為查出電路故障,小明進(jìn)一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí),小明結(jié)合前面的觀察,就可判斷出電路的故障:
如果小明再觀察到電流表無示數(shù),則故障是
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
斷路;
如果小明再觀察到電流表有示數(shù),則故障是
定值電阻R
定值電阻R
短路.(選填“定值電阻R”、“滑動(dòng)變阻器”)
(3)排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得其中一組數(shù)據(jù)中電流表示數(shù)如圖(乙)所示,那么此時(shí)定值電阻的實(shí)際功率為
0.96
0.96
W.
(4)在對(duì)變阻器滑片處于不同位置時(shí)的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時(shí),同組的小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下表格.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是
不合理
不合理
(選填“合理”、“不合理”)的.
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師提出一個(gè)疑問:若實(shí)驗(yàn)中所選電流表的量程為0~0.6A、電壓表的量程為0~3V,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過定值電阻的電流至少為電流表滿刻度的三分之一,則測(cè)出的定值電阻的功率范圍只能是
0.24W~1.5W
0.24W~1.5W

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在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實(shí)物圖:

(1)閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于______端(選填“C”或“D”).
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一.
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是______.
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
(3)故障排除后,為了探究電流與電阻的關(guān)系,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U(V)R(Ω)I(A)
1350.6
2
3150.2
分析表二數(shù)據(jù)可知:當(dāng)______一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成______.
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______ (填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系.

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在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實(shí)物圖:

(1)閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于______端(選填“C”或“D”).
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一.
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是______.
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
(3)故障排除后,為了探究電流與電阻的關(guān)系,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U(V)R(Ω)I(A)
1350.6
2
3150.2
分析表二數(shù)據(jù)可知:當(dāng)______一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成______.
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______ (填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系.

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