3機械效率η74% (1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出.實驗1是采用圖15中 圖做的實驗,實驗2是采用圖15中 圖做的實驗.請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù).(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組.提升相同的重物時.動滑輪的個數(shù)越多.滑輪組的機械效率 .(3)比較實驗1和實驗3可得出結論:使用同一滑輪組.提升物體的重力越大.滑輪組的機械效率 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在做“測滑輪組機械效率”的實驗中．用如圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：
鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m）
2 0.1 0.4 0.3
（1）根據(jù)上表可算出，W有=
0.2
0.2
焦，W總=
0.12
0.12
焦．對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是
總功小于有用功
總功小于有用功
；
（2）結合如圖乙你會發(fā)現(xiàn)導致實驗結果不合理的原因是：
彈簧測力計讀數(shù)錯誤
彈簧測力計讀數(shù)錯誤

（3）小明糾正了錯誤繼續(xù)進行實驗得到下列一組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m） 機械效率%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 6 0.1 2.4 0.3 83
3 8 0.1 3.1 0.3 86
多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了
C
C
（填字母）
A．減小摩擦               B．多次測量取平均值減小誤差         C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
通過分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)
使用同一滑輪組，增加重物的重力
使用同一滑輪組，增加重物的重力
可以提高機械效率．
（4）另外一個同學也做了同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻和小明的不同，原因不可能是
D
D

A．輪與軸間的摩擦力大小不同        B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上  D．鉤碼被提升的高度不同．

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小明在做“測滑輪組機械效率”的實驗中．用如圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：
鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m）
2 0.1 0.4 0.3
（1）根據(jù)上表可算出，W有=______焦，W總=______焦．對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是______；
（2）結合如圖乙你會發(fā)現(xiàn)導致實驗結果不合理的原因是：______
（3）小明糾正了錯誤繼續(xù)進行實驗得到下列一組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m） 機械效率%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 6 0.1 2.4 0.3 83
3 8 0.1 3.1 0.3 86
多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了______（填字母）
A．減小摩擦               B．多次測量取平均值減小誤差         C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
通過分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)______可以提高機械效率．
（4）另外一個同學也做了同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻和小明的不同，原因不可能是______
A．輪與軸間的摩擦力大小不同        B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上  D．鉤碼被提升的高度不同．
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄下表后，通過分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結論．
實驗
序號		 物重
G/N		 物體上
升的高
度h/cm		 測力計
的示數(shù)
F/N		 測力計移
動的距離
s/cm		 機械效
率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
（1）滑輪組的機械效率與物體上升的高度
 
，與所提物體的重力大小
 
（均選填“有關”或“無關”），提升的物體越重，機械效率越
 
；
（2）只要滑輪組結構一定，繞動滑輪知道n股細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要
 
（填一種測量工具名稱），且機械效率的表達式通式為η=
 
（用本題中有關字母表示），并算出第4次實驗的機械效率為
 
；
（3）他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更
 
（選填“多”或“少”）的額外功，所以機械效率會更
 
（選填“高”或“低”）．

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浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄下表后，通過分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結論。

實驗

序號

物重

G/N

物體上

升的高

度h/cm

測力計

的示數(shù)

F/N

測力計移

動的距離

s/cm

機械效

率η

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

 

（1）滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________，與所提物體的重力大小        

（均選填“有關”或“無關”），提升的物體越重，機械效率越          ；

（2）只要滑輪組結構一定，繞動滑輪知道n股細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要           （填一種測量工具名稱），且機械效率的表達式通式為η＝__________（用本題中有關字母表示），并算出第4次實驗的機械效率為____________；

（3）他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更_______（選填“多”或“少”）的額外功，所以機械效率會更_________（選填“高”或“低”）。

 

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某學習小組要用實驗研究被提升物體所受重力對滑輪組機械效率的影響，他們用如圖所示的同一滑輪組進行了多組實驗，通過實驗得到了下表中的數(shù)據(jù)：

序號

鉤碼重G／N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F／N

繩端移動的距離s／m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

6

0.1

2.5

0.3

80%

3

8

0.1

3.1

0.3

 

（1）實驗時，應將彈簧測力計豎直向上            拉動。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出第3次實驗的機械效率為__________。

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的實驗結論是：對于同一滑輪組，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機械效率越    。（選填“高”或“低”）

 

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