春天到來(lái).學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染.對(duì)以下兩種防護(hù)措施物理解釋正確的是A.用消毒液擦試教室門(mén)窗后.可以聞到氣味.這是升華現(xiàn)象B.用消毒液擦試教室門(mén)窗后.可以聞到氣味.這是凝華現(xiàn)象C.用醋熏教室時(shí).對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇D.用醋熏教室時(shí).對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

春天到來(lái),學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施物理解釋正確的是(  )

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春天到來(lái),學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施物理解釋正確的是( 。
A.用消毒液擦試教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是汽化現(xiàn)象
B.用消毒液擦試教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象
C.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
D.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩

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春天到來(lái),學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施物理解釋正確的是( )
A.用消毒液擦試教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是汽化現(xiàn)象
B.用消毒液擦試教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象
C.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
D.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩

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春天到來(lái),學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施物理解釋正確的是


  1. A.
    用消毒液擦試教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是汽化現(xiàn)象
  2. B.
    用消毒液擦試教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象
  3. C.
    用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
  4. D.
    用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩

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春天到來(lái),學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是
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A.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,是升華現(xiàn)象    
B.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,是凝固現(xiàn)象    
C.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,蒸發(fā)變快    
D.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,蒸發(fā)變慢

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