CuCl₂溶液有時呈黃色，有時呈黃綠色或藍(lán)色，這是因?yàn)樵贑uCl₂的水溶液中存在如下平衡：
[Cu（H₂O）₄]²⁺+4Cl^-?[CuCl₄]^2-+4H₂O
藍(lán)色                  黃色
現(xiàn)欲使溶液由黃色變成黃綠色或藍(lán)色，請寫出兩種可采用的方法
（1）．
（2）．

（1）CuCl₂溶液有時呈黃色，有時呈黃綠色或藍(lán)色，這是因?yàn)樵谄淙芤褐写嬖谌缦缕胶猓?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">[Cu(H2O)4]2+（藍(lán)色）+4Cl^-?[CuCl4]2-（黃色）+H₂O．現(xiàn)欲使溶液由黃色變?yōu)辄S綠色或藍(lán)色，請寫出兩種可采取的方法
（Ⅰ）（Ⅱ）
（2）在2SO₂+O₂?2SO₃的平衡體系中，加入¹⁸O構(gòu)成的氧氣，當(dāng)平衡發(fā)生移動后，SO₂中¹⁸O的含量（填“增加”、“減少”或“不變”），其原因是．

（1）CuCl₂溶液有時呈黃色，有時呈綠色或藍(lán)色，這是因?yàn)橛蠧uCl₂的水溶液中存在如下平衡：
[Cu（H₂O）₄]²⁺+4Cl^-?[CuCl₄]^2-+4H₂O
藍(lán)色                   黃色
現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍(lán)色，請寫出一種可采用的方法：．
（2）在2SO₂+O₂?2SO₃的平衡體系中，用由¹⁸O構(gòu)成的氧氣（¹⁸O₂）替換掉一部分O₂，平衡不發(fā)生移動．一段時間后SO₂中¹⁸O的含量（填增加、減少或不變），其原因是．
（3）在恒溫恒容的兩個密閉容器A和B中，分別加入 a mol 和 b mol 的HI（a＞b），發(fā)生反應(yīng)：2HI（g）?H₂（g）+I₂（g）達(dá)到平衡后．回答下列問題（用“＞”、“＜”或“=”填空）：
①從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡所需要時間：t_A t_B
②平衡時的碘的濃度：c_A（I₂） c_B（I₂）
③HI的平衡轉(zhuǎn)化率：α_Aα_B．

（2010?安徽模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案如下：
實(shí)驗(yàn)用品：純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實(shí)驗(yàn)記錄：

背影資料：

請你參與以下探究：
（1）實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)速度明顯比B小，原因是．
（2）根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后，與稀鹽酸不反應(yīng)，而在實(shí)驗(yàn)中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實(shí)，作出如下推斷：
①有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H₂”，你認(rèn)為是否有道理，理由是．
②某同學(xué)作了如下猜想：是否成立？請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加入驗(yàn)證．

猜想	驗(yàn)證方法	預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)

（3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀進(jìn)行分析：“不可能是CuCl₂，因?yàn)镃uCl₂能溶于水且溶液顯藍(lán)色；也不可能是ZnCl₂，因?yàn)橄♂尯笕芤焊�稀，不會析出ZnCl₂晶體．若利用資源卡片資料大膽猜想，白色沉淀可能是CuCl．請你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案（若有多處方案，只設(shè)計(jì)兩個）．

猜想	預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法	猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅

（4）指導(dǎo)老師肯定了實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀是CuCl；并措出生成沉淀的原因，實(shí)際上是[CuCl₄]²等離子與CuCl（s）、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結(jié)果．請寫出這一平衡關(guān)系式（用離子方程式表示）：．

在CuCl₂水溶液中存在下列平衡：[Cu（H₂O）₄]²⁺（藍(lán)色）+4Cl^-?[CuCl₄]^2-（黃綠色）+4H₂O；能使黃綠色氯化銅溶液向藍(lán)色轉(zhuǎn)化的操作是（　�。�