為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系.小明將鋼尺的一端壓在桌面上.保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定.分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端.發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎.上下振動(dòng)的幅度越大.桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

25、為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明將鋼尺的一端壓在桌面上(如圖),保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端.發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論,你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是
看尺子的振動(dòng),而應(yīng)聽(tīng)尺子發(fā)出的聲音,不應(yīng)聽(tīng)桌子發(fā)出的聲音

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為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明用不同大小的力分別敲擊音叉,聽(tīng)聲音的響度.實(shí)驗(yàn)中小明為了觀察音叉的振幅大小,用懸掛的乒乓球接觸音叉,通過(guò)觀察它彈開(kāi)的幅度,來(lái)顯示音叉振動(dòng)的幅度.這種研究問(wèn)題的方法你為轉(zhuǎn)換法.問(wèn)題:
①請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法的典型事例.
②小明在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),還要控制哪些實(shí)驗(yàn)條件?

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為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是
看尺子的振動(dòng),而應(yīng)聽(tīng)尺子發(fā)出的聲音,不應(yīng)聽(tīng)桌子發(fā)出的聲音
看尺子的振動(dòng),而應(yīng)聽(tīng)尺子發(fā)出的聲音,不應(yīng)聽(tīng)桌子發(fā)出的聲音
.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變
.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于
鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz
鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz

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為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明用不同大小的力分別敲擊音叉,聽(tīng)聲音的響度.實(shí)驗(yàn)中小明為了觀察音叉的振幅大小,用懸掛的乒乓球接觸音叉,通過(guò)觀察它彈開(kāi)的幅度,來(lái)顯示音叉振動(dòng)的幅度.這種研究問(wèn)題的方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.問(wèn)題:
①請(qǐng)你用上述轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)顯示發(fā)聲體在振動(dòng).
②買(mǎi)瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲碗,通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是否破損.這個(gè)方法應(yīng)用了聲音的
音色
音色
這一特性.

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.為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明用不同大小的力分別敲擊音叉,聽(tīng)聲音的響度。實(shí)驗(yàn)中小明為了觀察音叉的振幅大小,用懸掛的乒乓球接觸音叉,通過(guò)觀察它彈開(kāi)的幅度,來(lái)顯示音叉振動(dòng)的幅度.這種研究問(wèn)題的方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法。問(wèn)題:

 、僬(qǐng)你用上述轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)顯示發(fā)聲體在振動(dòng)。

②買(mǎi)瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲碗,通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是否破損。這個(gè)方法應(yīng)用了聲音的________這一特性。

 

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