23．某同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān) 的實驗.如圖所示.在兩塊相通的玻璃片上分別滴上一滴水.觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與 有關(guān). 【查看更多】

 

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19、某同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)“的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與
溫度
有關(guān)．

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某同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)“的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與
溫度
溫度
有關(guān)．由于蒸發(fā)快慢與多個因素有關(guān)，這個實驗必須采取
控制變量
控制變量
法．

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某同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與
溫度
溫度
有關(guān)，這種研究方法叫
控制變量法
控制變量法
．

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某同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)探究的主要問題是蒸發(fā)的快慢與
液體的溫度
液體的溫度
有關(guān)．探究該問題時應(yīng)控制的條件是
液體的種類、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度相同
液體的種類、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度相同
．

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某同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)“的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與______有關(guān)．由于蒸發(fā)快慢與多個因素有關(guān)，這個實驗必須采取______法．

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