下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料.試根據(jù)這個(gè)材料.完成后面題目. 時(shí)間分配16個(gè)無(wú)意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)5段傳紀(jì)文回憶百分?jǐn)?shù)立刻4小時(shí)后立刻4小時(shí)后全部時(shí)間誦讀351535161/5用于嘗試回憶502637192/5用于嘗試回憶542841253/5用于嘗試回憶573742264/5用于嘗試回憶74484226 從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^(guò)程中.我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律.即 七作文 一只貓頭鷹捉了一只老鼠.正準(zhǔn)備啄食.老鼠說(shuō):“你們貓頭鷹真惡.殘殺我們鼠類(lèi)! 一人聽(tīng)到后說(shuō):“貓頭鷹不是惡而是善.幫我們消滅老鼠! 貓頭鷹卻說(shuō):“我不是性惡.也不是性善.我只是餓了而已. 關(guān)于人性.孟子講人性本善.荀子講人性本惡.揚(yáng)雄主張人性是善惡混合.公孫子主張人性無(wú)善無(wú)惡.對(duì)“善與惡 這一古今一直在爭(zhēng)論的問(wèn)題.到底該怎樣看待? 請(qǐng)以“善與惡 為話題.寫(xiě)一篇文章.把握材料內(nèi)涵.自選角度.自立題目.自定文體.不少于800字. 2009屆高三第四次月考語(yǔ)文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 【查看更多】

 

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