某同學(xué)用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置。實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)10次。然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞。碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)10次。實驗得到小球的落點的平均位置分別為 M、N、P.

   （1）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，需滿足m₁______ m₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

   （2）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段_______表示.

   （3）若實驗結(jié)果滿足m₁ = __________________，就可以驗證碰撞過程中動量守恒.

(1)、在做“研究平拋物體的運動”實驗時，下列說法正確的是      。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些

D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來

  （2）、某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗，入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡。

釋放多次后，取各落點位置的平均值，測得各落點痕跡到O點的距離：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm。用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m₁=16.8g，被碰小球B的質(zhì)量m₂ = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”，請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整。(保留2位有效數(shù)字)

(1)、（3分）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，下列說法正確的是     。

  A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些

D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來

  （2）、（6分）某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗，入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡。

釋放多次后，取各落點位置的平均值，測得各落點痕跡到O點的距離：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm。用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m₁=16.8g，被碰小球B的質(zhì)量m₂ = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”，請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整。(保留2位有效數(shù)字)

(1)、（3分）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，下列說法正確的是      。

  A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些

D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來

  （2）、（6分）某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗，入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡。

釋放多次后，取各落點位置的平均值，測得各落點痕跡到O點的距離：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm。用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m₁=16.8g，被碰小球B的質(zhì)量m₂ = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”，請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整。(保留2位有效數(shù)字)