現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四支試管，分別盛有硫酸鈉、硝酸鋇、碳酸鉀中的一種或二種，下表是有關的實驗記錄．

步驟	甲	乙	丙	丁
（1）分別加水充分溶解	溶液澄清	溶液澄清	溶液澄清	產生沉淀
（2）再分別滴加氯化鋇溶液	溶液澄清	產生沉淀	產生沉淀	原沉淀不變
（3）繼續(xù)加入適量的稀硝酸	溶液澄清	沉淀不溶	沉淀全溶	沉淀不溶

根據上述現(xiàn)象推斷試管中所盛物質分別是：甲、乙、丙、丁．

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識．

（1）木炭與氧化銅反應的化學方程式是；
（2）如圖Ⅰ實驗中試管口向下傾斜的目的是；
（3）木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用，這樣處理的目的是；
（4）酒精燈火焰處加油鐵絲網罩，作用是；
（5）為提高成功率，某研究小組設計如圖Ⅱ方案實驗．
【裝置改進】
穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率．圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為立式裝置．實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調節(jié)酒精燈外焰完全包圍試管的下部．你認為設計是否更好？（填“是”或“否”）；理由是；
【實驗研究】
分別稱取2g木炭和氧化銅的混合物，按每種比例重復實驗3次．實驗記錄如表：
總質量相同（2g）的木炭與CuO比例不同的實驗對比表

比例	1：6	1：7	1：8	1：9	1：10～1：11	1：12	1：13
時間	1'51〃	1'43〃	1'57〃	1'51〃	1'51〃	1'53〃	4'
實驗現(xiàn)象	紅熱，產生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁						偶爾紅熱，氣泡較少
實驗結果	表層銅珠較大，出現(xiàn)未完全反應的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多				反應較完全，生成亮紅色網狀銅塊	部分生成Cu2O	主要產物是Cu2O

由實驗數(shù)據分析，影響實驗的另一因素是；
從產物分析，該混合物的最佳比例范圍是．
【討論交流】
由于試管中有空氣，實驗時應該注意：
①混合物需進行預熱，除了使試管均勻受熱外，目的；
②不能把石灰水渾濁作為木炭跟CuO反應的充分證據，因為試管中還可能發(fā)生反應：
（寫化學方程式）．
【提出問題】關于影響實驗的因素，你認為還可以進一步探究的問題：．

根據下圖所示實驗列裝置回答問題：

（1）小明同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈的氧氣，他應選擇圖1的發(fā)生裝置為（填字母編號），他選擇的氣體發(fā)生裝置中的玻璃儀器名稱分別是、．
（2）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用圖1的發(fā)生裝置是；若收集氣體丙時，在上述A～E的裝置中只能用E裝置，則可推知丙的性質可能有、．
（3）若實驗室對你開放，圖1中B 裝置還可以制取CO₂氣體，寫出實驗室制取CO₂氣體的化學方程式．
（4）羅明同學探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖2所示．
檢查圖2裝置氣密性的方法是
使用圖2裝置制取CO₂，反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是．

（2013?成都）甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下能發(fā)生如下反應：甲+乙→丙+丁
（1）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質，則上述反應的基本反應類型是，寫出一個符合該反應類型的方程式：．
（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍色，乙為燒堿，則乙的化學式為，反應發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象是．
（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應（“一定”或“不一定”）是中和反應，理由是．
（4）若甲、乙、丙為化合物，丁為單質，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應在工業(yè)上的用途是．