使兩燈都發(fā)光.且電流表都有正常示數(shù).(在需要 改動的導線上畫“× .并畫出改動后的連線)(3)電路改動后再閉合開關(guān)S.小紅同學根據(jù)電流表 A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結(jié)論是 .(4)小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電 流表.他們利用再次改動后的電路進行實驗.得 到的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中.干路電流等于 支路電流之和.且支路電流相等.你認為他們的 實驗是否還有值得改進之處?如果有.應該如何 改進? . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

李明同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與那些因素有關(guān).他用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流.李明仔細觀察燈泡的亮暗程度,發(fā)現(xiàn)可把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表所示.
第一組 第二組 第三組
序號 U(V) I(A) 序號 U(V) I(A) 序號 U(V) I(A)
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25
(1)分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:
燈泡兩端的電壓相同時,通過燈泡的電流越大,燈泡越亮
燈泡兩端的電壓相同時,通過燈泡的電流越大,燈泡越亮

(2)分析比較實驗序號
2與4、3與5、6與9
2與4、3與5、6與9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
通過燈泡的電流相同時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮
通過燈泡的電流相同時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出兩個結(jié)論是:
燈泡兩端的電壓和通過燈泡電流的乘積相同時,燈泡的亮暗程度相同
燈泡兩端的電壓和通過燈泡電流的乘積相同時,燈泡的亮暗程度相同

燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流的乘積越大,燈泡越亮
燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流的乘積越大,燈泡越亮

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測電功率實驗中常見的問題

例題  如圖1所示,在測小燈泡電功率的實驗中,即使實驗器材完好無缺,經(jīng)常也會碰到下列幾種不正常的情況,請分析原因并設法排除。

問題1  閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光,但瞬間燈絲被熔斷,電路不正常工作,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)很大。

[解析]變阻器R0接入電路的電阻太小,燈泡兩端的電壓大于額定電壓,較大的電流將燈絲熔斷。解決的辦法是:將滑動變阻器的滑片移至右端使其接入電路的電阻為最大,更換已燒壞的燈泡。

問題2  當開關(guān)閉合后,兩個電表的指針左右擺動,燈泡忽亮忽暗。

[解析]線路接觸不良。排除方法:逐個接頭進行檢查,特別檢查接線柱下面的螺母是否松動,若松動請將其扭緊。

問題3  當開關(guān)閉合后,移動滑動變阻器上的滑片P,燈泡亮度不變且很暗,兩電表的示數(shù)均保持不變。

[解析]變阻器接線錯誤,兩端接線都接在變阻器下面的兩個接線柱上,變阻器在電路中只起到定值電阻(阻值最大)的作用。排除方法:將一上一下兩個接線柱接入電路即可。

問題4  當開關(guān)閉合后,燈泡雖能正常工作,但電流表或電壓表的指針卻向相反向偏轉(zhuǎn)。

[解析]電流表或電壓表的接線錯誤,排除方法:將電表的兩個接線柱的接線對調(diào)即可。

問題5  當開關(guān)閉合后,燈泡雖能正常工作,但電流表或電壓表的指針偏轉(zhuǎn)太大(超過了電表的量程)或太小。

[解析]電表的量程選擇不當。排除方法:改用合適的量程。

問題6  當開關(guān)閉合后,燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,而電壓表的指針卻偏轉(zhuǎn)很大。

[解析]出現(xiàn)此故障的原因有兩種可能,一是燈絲斷了;二是電流表或電壓表接錯了位置,如圖2所示,電路里串聯(lián)了一只內(nèi)阻特別大的電壓表,通過電路的電流趨于零,而電壓表的示數(shù)卻接近電源電壓。排除方法:更換燈泡,把兩只電表對調(diào)位置。

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某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān).他們將9只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流.該小組同學仔細觀察燈泡的亮暗程度,把9只燈泡分成3組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表1、表2、表3所示.
表1(第一組)                                 
燈泡序號 電壓/V 電流/A
1 6 2.00
2 12 1.00
3 24 0.50
表2(第二組)
燈泡序號 電壓/V 電流/A
4 6 1.00
5 12 0.50
6 24 0.25
表3(第三組)
燈泡序號 電壓/V 電流/A
7 3 1.00
8 6 0.50
9 12 0.25
(1)可分析比較燈泡序號1與4,2與5,3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
電壓相同,電流越大,燈越亮
電壓相同,電流越大,燈越亮

(2)分析比較燈泡序號
2、4 (或2、7 或4、7 或3、5 或3、8 或5 8 或6、9)
2、4 (或2、7 或4、7 或3、5 或3、8 或5 8 或6、9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請進一步綜合分析表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納結(jié)論.
①分析、比較表1中的數(shù)據(jù)(或表2、表3)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論是:
當燈泡的功率相等時,燈的亮度相同
當燈泡的功率相等時,燈的亮度相同

②分析、比較三表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出結(jié)論是:
功率不同的燈泡,實際功率越大,燈越亮
功率不同的燈泡,實際功率越大,燈越亮

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某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān).他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流.該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表3、表4、表5所示.
(1)分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
______.
(2)分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步的結(jié)論是:當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請進一步綜合分析比較表3、表4、表5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
______.
表1 表2 表3
實驗序號 電壓(V) 電流(A) 實驗序號 電壓(V) 電流(A) 實驗序號 電壓(V) 電流(A)
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25

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某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表19-3、表19-4、表19-5所示。

⑴分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:

                                                                              。

⑵分析比較實驗序號       的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步的結(jié)論是:當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮。

⑶請進一步綜合分析比較表19-3、表19-4、表19-5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。

①分析比較表19-3、表19-4或19-5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:

                                                                             

②分析比較表19-3、表19-4或19-5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:

                                                                             。                              

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一、選擇題(共24分,每小題2分)

 

題號

1

2

3

4

5

6

答案

D

B

C

C

D

D

題號

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

B

C

B

C

 

二、選擇題(共12分,每小題3分。全對得3分,不全得2分,錯選不得分)

 

題號

13

14

15

16

答案

BC

ACD

CD

ACD

 

三、填空題(共14分,每空2分)

 

題號

答案

題號

答案

17

不高于36V

21

4 950

18

總功率

22

19

1.7×107

23

20

108

 

四、實驗與探究題(共34分,第28題、31(2)題、31(4)題各2分,34題5分,其他題每圖1分,每空1分)

24.4 129(1分)

25.931.6(1分)

26.見圖(1分)

27.內(nèi);機械:甲(3分)

 

 

2009年1月西城區(qū)初三物理試題參考答案  第1頁 (共4頁)

 

28.BCD(2分)

29.可再生;化學能:電能(3分)

30.(1)燈L1不亮;電流表A1無示數(shù)。

    燈L2亮:電流表A2有示數(shù)(1分)

    (2)見圖(1分)

    (3)并聯(lián)電路中,干路電流大于支路電流(1分)

(4)再用兩個不同的小燈泡進行實驗(1分)

 

 

31.(1)見圖(1分)                             (2)見圖(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    (3)B(1分)

    (4)BC(2分)

    (5)1.5;0.22(2分)

    (6)0.7(1分)

    (7)燈絲電阻受溫度的影響(1分)

32.(1)水(1分)

    (2)吸熱的多少(1分)

33.(1)甲和乙(1分)

(2)甲和丙(1分)

 

2009年1月西城區(qū)初三物理試題參考答案  第2頁 (共4頁)

34.(1)實驗電路圖見圖(1分)

    (2)(4分)

    ①按電路圖連接電路,把開關(guān)S接在電路中的A

      點;并試觸;

    ②閉合開關(guān)S,觀察并在表格中記錄電路通斷情況

      (燈泡L1、L2發(fā)光情況);

    ③把開關(guān)S改接在電路中的B點,重復步驟②;

    ④把開關(guān)S改接在電路中的C點,重復步驟②。

五、簡答與計算題(35題、36題、37題各3分,38題7分,共16分)

35.熱水杯中的糖塊先消失!1分

    溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈;………………………………1分

    放入熱水中的糖塊的溫度比較高,其分子運動比較劇烈,擴散得比較快:

所以,熱水杯中的糖塊先消失。………………………………………1分

 

 

36.Δt =…………………………………………………………………1分

       =                      …………………………………………1分

 

       =50℃…………………………………………………………………1分

 

 

 

 

37.                                                                   ……………………………………………………1分

 

     小燈泡L和電阻R并聯(lián),所以有

    

                                        ………………………………1分

 

 

                                   ……………………………………1分

 

 

 

 

 

2009年1月西城區(qū)初三物理試題參考答案  第3頁 (共4頁)

38.三狀態(tài)電路圖:

 

 

 

 

 

 

 

電路圖……………………………………………………………………………………1分

由圖(甲)、圖(乙)可知

電阻R3一定

               ………………………………………………………………………1分

電源兩端電壓不變

                        …………………………………………………………1分

 

 

 

在圖(乙)中

                      ……………………………………………………………1分

 

                                ………………………………………………1分

電源兩端電壓不變,由圖(乙)、圖(丙)可知

                                     ………………………………………2分

解題過程中缺少必要的文字說明的;或計算過程中缺少單位的扣1分。

 

 

 

 

 

2009年1月西城區(qū)初三物理試題參考答案  第4頁 (共4頁)

 

 


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