⑵在圖(a)所示裝置基礎(chǔ)上.增加兩個(gè)磁鐵.就組成如圖10(b)所示的裝置.可以探究影響安培力大小的因素.分別改變磁感應(yīng)強(qiáng)度.電流強(qiáng)度和 .觀察通電導(dǎo)體的 與它們的關(guān)系.從而定性得出安培力大小與三個(gè)因素的關(guān)系.如圖10(b)所示.能使通電直導(dǎo)線AB的擺角變大的方法是A．增加一個(gè)磁鐵B．撤去一個(gè)磁鐵C．減小AB中的電流強(qiáng)度D．把AB長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼膬杀? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖1（a）所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接受裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結(jié)束的時(shí)間記錄下來．現(xiàn)利用圖1（b）所示的裝置測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是長(zhǎng)木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在長(zhǎng)木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出，長(zhǎng)木板頂端P點(diǎn)懸有一鉛錘，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從長(zhǎng)木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為1.0×10-2s和4.0×10-3s．用精度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的寬度d，其示數(shù)如圖2所示．
（1）滑塊的寬度d=
1.010
1.010
cm
（2）滑塊通過光電門1時(shí)的速度v1=
1.0
1.0
m/s，滑塊通過光電門2時(shí)的速度v2=
2.5
2.5
m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）由此測(cè)得的瞬時(shí)速度v1和v2只是一個(gè)近似值，它們實(shí)質(zhì)上是通過光電門1和2時(shí)的
平均速度
平均速度
，要使瞬時(shí)速度的測(cè)量值更接近于真實(shí)值，可將
滑塊
滑塊
的寬度減小一些；
（4）為了使測(cè)量更加準(zhǔn)確，除進(jìn)行多次重復(fù)測(cè)量取平均值外，在不更換器材的基礎(chǔ)上，還可采取的辦法有：a．
下移光電門2的位置或增大L
下移光電門2的位置或增大L
進(jìn)行測(cè)量；b．
增加木板的傾斜角或增大P點(diǎn)的高度h
增加木板的傾斜角或增大P點(diǎn)的高度h
進(jìn)行測(cè)量．

查看答案和解析>>

(選修模塊3­5)

(1)下列說法正確的有________．

A．在黑體輻射中，隨著溫度的升高，各種頻率的輻射都增加，輻射強(qiáng)度極大值的光向頻率較低的方向移動(dòng)

B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

C．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)

D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增大

(2)下列說法正確的是_________

    A．光子像其他粒子一樣，不但具有能量，也具有動(dòng)量

    B．玻爾認(rèn)為，原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的

    C．將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解，會(huì)改變放射性元素的半衰期

    D．原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損

(3)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

    A．用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

    B．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平；

    C．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上；

    D．用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1。

    E．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。當(dāng)A、

B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1

和t2，本實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是                ，利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是                           。

查看答案和解析>>

（一）如圖1所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
BD
BD

（A）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
（B）通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整  數(shù)倍增加
（C）小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（D）應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度
（二）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖2所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
天平
天平
、
刻度尺
刻度尺
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是
沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，
沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，
，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)木板放置要求是
傾斜平衡摩擦力
傾斜平衡摩擦力
．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

查看答案和解析>>

如圖所示，光滑水平面MN的左端M處固定有一能量補(bǔ)充裝置P，使撞擊它的物體彈回后動(dòng)能在原來基礎(chǔ)上增加一定值．右端N處與水平傳送帶恰好平齊且靠近，傳送帶沿逆時(shí)針方向以恒定速率v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，水平部分長(zhǎng)度L=9m．放在光滑水平面上的兩相同小物塊A、B（均視為質(zhì)點(diǎn)）間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈性勢(shì)能Ep=9J，彈簧與A、B均不粘連，A、B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊質(zhì)量mA=mB=lkg．現(xiàn)將A、B同時(shí)由靜止釋放，彈簧彈開物塊A和B后，迅速移去輕彈簧，此時(shí)，A還未撞擊P，B還未滑上傳送帶．取g=10m/s2．求：
（1）A、B剛被彈開時(shí)的速度大小
（2）試通過計(jì)算判斷B第一次滑上傳送帶后，能否從傳送帶右端滑離傳送帶
（3）若B從傳送帶上回到光滑水平面MN上與被彈回的A發(fā)生碰撞后粘連，一起滑上傳送帶．則P應(yīng)給A至少補(bǔ)充多少動(dòng)能才能使二者一起滑離傳送帶．

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

如圖所示，光滑水平面MN的左端M處固定有一能量補(bǔ)充裝置P，使撞擊它的物體彈回后動(dòng)能在原來基礎(chǔ)上增加一定值．右端N處與水平傳送帶恰好平齊且靠近，傳送帶沿逆時(shí)針方向以恒定速率v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，水平部分長(zhǎng)度L=9m．放在光滑水平面上的兩相同小物塊A、B（均視為質(zhì)點(diǎn)）間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈性勢(shì)能Ep=9J，彈簧與A、B均不粘連，A、B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊質(zhì)量mA=mB=lkg．現(xiàn)將A、B同時(shí)由靜止釋放，彈簧彈開物塊A和B后，迅速移去輕彈簧，此時(shí)，A還未撞擊P，B還未滑上傳送帶．取g=10m/s2．求：
（1）A、B剛被彈開時(shí)的速度大小
（2）試通過計(jì)算判斷B第一次滑上傳送帶后，能否從傳送帶右端滑離傳送帶
（3）若B從傳送帶上回到光滑水平面MN上與被彈回的A發(fā)生碰撞后粘連，一起滑上傳送帶．則P應(yīng)給A至少補(bǔ)充多少動(dòng)能才能使二者一起滑離傳送帶．

查看答案和解析>>

一、選擇題（本題共17小題，每小題3分，共51分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

答案

C

A

C

A

B

D

D

C

A

A

C

C

B

C

D

D

B

 

18．(8分)（1）6.200  (6.199~6.201也算對(duì))　(2分)

（2）1900 （2分）　   ×10（2分）  歐姆調(diào)零（2分）

19（4分）.B→A（1分）；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度L（1分）；擺角（1分）；A（1分）

20.（6分（1）如圖所示（2分），

（2）0―3A （2分）  (3) 0.17（2分）

 

 

三、計(jì)算題（共31分）

21. （9分）解;

（1）電池板的電動(dòng)勢(shì)等于斷路時(shí)的路端電壓，即  E=80mV=0.08V（2分）

短路電流Im=40mA=0.04A（1分）

則電源內(nèi)阻（2分）

（2）閉合回路的電流（2分）

路端電壓為（2分）

22．（10分）解：

（1）此時(shí)金屬棒受到的安培力大小F=BIL=0.16N  ………………………（4分）

（2）懸線拉力恰好為零，金屬棒沿豎直方向受重力和安培力，

由金屬棒靜止可知安培力F´=mg ……………………………………………（2分）

所以此時(shí)金屬棒中的電流I´= ==2.5A……………………………（4分）

23. 解：(12分)

（1）因負(fù)電荷由A移到B的過程中，負(fù)電荷的電勢(shì)能增加了△E=0.1J，所以這個(gè)過程中電場(chǎng)力對(duì)負(fù)電荷所做的功W=-△E=-0.1J  ……………………（4分）

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB= = V=5000 V……………………（4分）

（3）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E= = = V/m =5×105  V/m  （4分）


同步練習(xí)冊(cè)答案