下表是微生物培養(yǎng)基的成分.關(guān)于此培養(yǎng)基的說(shuō)法中.錯(cuò)誤的是 編號(hào)①②③④⑤成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下表是微生物培養(yǎng)基的成分,關(guān)于此培養(yǎng)基的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

編號(hào)

成分

(NH4)2SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量

0.4g

4.0g

0.5g

0.5g

100ml

A.此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物,但不能用于植物的無(wú)土栽培   

B.此表中的營(yíng)養(yǎng)成分共有3類,即水、無(wú)機(jī)鹽、氮源

C.若除去①,此培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)圓褐固氮菌

D.表中各成分的重量按照所培養(yǎng)的微生物的營(yíng)養(yǎng)需要來(lái)確定

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下表是微生物培養(yǎng)基的成分。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物

B.若除去①,此培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)圓褐固氮菌

C.此表中的營(yíng)養(yǎng)成分共有三類,即水、無(wú)機(jī)鹽、氮源

D.培養(yǎng)基中若需加入氨基酸,它可充當(dāng)碳源、氮源、生長(zhǎng)因子和能源

 

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微生物和人們生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)有些微生物能合成纖維素酶,通過(guò)對(duì)這些微生物的研究,使人們能夠利用秸

稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)分析回答

①培養(yǎng)基中加入的化合物A是           ,為微生物的生長(zhǎng)提供____     ,這種培養(yǎng)基屬于____             培養(yǎng)基。

②為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入            。

③在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程所用的接種環(huán)應(yīng)采用             的方法進(jìn)行滅菌;還可用              方法進(jìn)行接種操作。

(2)微生物與果汁飲料的貯存及果醋的生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答:

①果汁飲料的包裝瓶上寫著105℃高溫瞬時(shí)滅菌,這樣做的目的是既保證   

                              ,又不會(huì)                              。

②自己在家中榨的果汁很容易腐敗,而果汁瓶上寫著“不含任何防腐劑,最長(zhǎng)保質(zhì)期為一年”,其中的奧秘是                                。

③蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過(guò)程中利用了         的發(fā)酵作用,該過(guò)程需控制的溫度條件是                           。

④在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式

表示:________                                 。

 

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關(guān)于植物生命的基礎(chǔ)、代謝的相關(guān)問(wèn)題(10分)
甲、乙兩圖是某些植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1.可以代表洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的是圖      ,若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖      。
2.參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是         。某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中,把該細(xì)胞器加以破壞,則細(xì)胞分裂后,得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)                                   。 興趣小組的同學(xué)再單獨(dú)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),培養(yǎng)液中添加了一定量的青霉素溶液,則圖中標(biāo)號(hào)6結(jié)構(gòu)在子細(xì)胞形成時(shí)能否形成?                      。
理由                                                                。
3.甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是                 
4.對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是………………………………………(   )

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
5.細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞    ,圖乙細(xì)胞    。(填入編號(hào))
①不增殖   ②能繼續(xù)增殖   ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)   ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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關(guān)于植物生命的基礎(chǔ)、代謝的相關(guān)問(wèn)題(10分)

甲、乙兩圖是某些植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1.可以代表洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的是圖       ,若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖       。

2.參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是          。某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中,把該細(xì)胞器加以破壞,則細(xì)胞分裂后,得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)                                    。 興趣小組的同學(xué)再單獨(dú)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),培養(yǎng)液中添加了一定量的青霉素溶液,則圖中標(biāo)號(hào)6結(jié)構(gòu)在子細(xì)胞形成時(shí)能否形成?                       。

理由                                                                 。

3.甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是                  。

4.對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是………………………………………(    )

       A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水                                 B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴

       C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2          D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

5.細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞     ,圖乙細(xì)胞     。(填入編號(hào))

①不增殖    ②能繼續(xù)增殖    ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)    ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

 

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