(3)取銅片和濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱.直到反應(yīng)完畢.最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余.某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.下列藥品能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中確實有余酸的是 . A.鐵粉 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸氫鈉溶液 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室用銅和硫酸制取CuSO4有幾種方法:

(1)甲學(xué)生進行了下列實驗:取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識,認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是______________________________。

(2)你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案是否合理,若不合理,請你設(shè)計一合理方案。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,此方案的優(yōu)點是____________________。

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實驗室用銅和硫酸制取CuSO4有幾種方法:

(1)甲學(xué)生進行了下列實驗:取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O.直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余.他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識,認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余.他這樣認(rèn)為的理由是____________________.

(2)你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案是否合理,若不合理,請你設(shè)計一合理方案.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________,此方案的優(yōu)點是________.

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(11分)某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用下圖所示裝置進行了有關(guān)實驗:

(1)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol?L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

①請寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

②下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中確有余酸的是      (填編號)。

A.鐵粉     B.BaCl2溶液    C.銀粉     D.Na2CO3溶液

③為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是:                                   。

(2)甲學(xué)生設(shè)計測定余酸的物質(zhì)的量濃度的實驗方案是測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計算余酸的物質(zhì)的量濃度,他認(rèn)為測定SO2的量的方法有多種,下列實驗方案中不可行的是_____        __(填寫字母編號)。

A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量

B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔克嵝訩MnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

C.用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

D.用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

(3)乙學(xué)生設(shè)計測定余酸的物質(zhì)的量濃度的實驗方案是:測定反應(yīng)后混合溶液中Cu2+的量。在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100mL,加入足量Na2S溶液,充分反應(yīng)后過濾,再將沉淀洗滌、干燥、稱量。

請寫出生成沉淀的離子方程式:                                       

(4)圖中C是尾氣處理裝置,但常常產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,請你設(shè)計實驗裝置,防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生,在右圖中補充完整:

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某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示的裝置進行實驗:
請回答下列問題:
(1)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是______(填寫字母編號).
A.硫酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.銀粉D.碳酸鈉溶液
②實驗中若有m g銅參加了反應(yīng),則有______ mol H2SO4被還原.
③實驗中氫氧化鈉溶液的作用是______.
(2)為了測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計了三種實驗方案:
方案1:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫的質(zhì)量.
方案2:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
方案3:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
實際上,以上方案1、2均不可取,請你說出原因?
方案1:______.
方案2:______.
方案3:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL)______.

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某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況及某些產(chǎn)物的性質(zhì)。

(Ⅰ)甲、乙兩同學(xué)進行了下列實驗:取一定量的銅片和20 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時根據(jù)所學(xué)的知識認(rèn)為還有較多硫酸剩余。

(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                

可以證明有余酸的實驗方案是_             (填字母)。

a.再加入適量NaNO3固體B.再滴入BaCl2溶液 C.再加入銀 D.再滴入Na2CO3溶液

(2)甲同學(xué)設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量。下列方案中不可行的是           (填字母)。

a.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,反應(yīng)結(jié)束后再次稱量

b.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

c.用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

d.用排飽和NaHSO3溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

(3)乙同學(xué)設(shè)計測定余酸濃度的實驗方案是:測定反應(yīng)后的混合液中Cu2的量。在反應(yīng)后的溶液中加入足量Na2S溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為W g,測得反應(yīng)后溶液的體積為V mL。則剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度為               mol/L(用含W、V的代數(shù)式表示)。

(Ⅱ)丙同學(xué)探究SO2與BaCl2溶液能否反應(yīng)生成白色BaSO3沉淀。

 丙同學(xué)先將產(chǎn)生的氣體通過盛有飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶,再緩緩?fù)ㄈ隑aCl2溶液中,觀察到有少量白色沉淀生成,檢驗白色沉淀,發(fā)現(xiàn)沉淀全部不溶于稀鹽酸,該沉淀的生成表明SO2具有           性。用一個離子方程式解釋生成此沉淀的原因                                              。

 

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1.B  解析:觀察細胞質(zhì)流動時不需要對葉片進行染色。

2.C  解析:從實驗可以看出:若,說明光不會使向光側(cè)的生長素分解;若,則光使向光側(cè)的生長素分解;若,則不符合題意。任何條件下都是,否則不符合題意。若,說明光使向光側(cè)的生長素分解;若,且,則光使向光側(cè)的生長素分解,同時光使生長素向背光側(cè)運輸;若,且,則光使生長素向背光側(cè)運輸。

3.B

4.D解析:在用酵母菌生產(chǎn)酒的過程中,處于生長期的酵母菌進行的是有氧呼吸,所以不能以酒精濃度測定其生長狀況。

5.C解析:基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎袕亩_對治療疾病的目的;紫草素是從愈傷組織中提取的;葉綠體DNA上的基因控制的遺傳是細胞質(zhì)遺傳(即母系遺傳),所以④的做法是可以防止基因污染的;植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠源雜交不親和障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍。

6.C   7.C   8.D   9.B  10.C  11.A  12.C  13.D  14.AC  15.B  16.BD  17.A  18.D   19.B   20.CD    21.B

22.Ⅰ(1分)  不改變 (1分)  無關(guān) (2分)

加速度與傾角的正弦值成正比(2分)

如圖所示(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ.(1)電路圖和實物圖分別如圖甲、乙所示(每圖3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)D (2分)  (3)D(2分)

23.解:(1)小球從上圓環(huán)頂部釋放,根據(jù)自由落體運動規(guī)律有: (3分)

解得小球到達地面所用的時間.  (2分)

(2)設(shè)軌道與水平面間的夾角為,如圖所示,由幾何關(guān)系可知:

www.ks5u.com軌道的長度 (3分)

由牛頓第二定律可知,小球下滑的加

速度 (2分)   

由運動學(xué)公式可得: (2分)

聯(lián)立解得:.  (2分)

24.解:(1)A球在電場力作用下做初速度為零的勻加速直線運動,設(shè)加速度的大小為,經(jīng)過時間與B球發(fā)生碰撞,則有:

    (2分)  (2分)

    解得: (2分)

    (2)設(shè)A球與B球發(fā)生碰撞前的速度為,碰撞后A球的速度為,B球的速度為,則有: (1分)

    A、B兩球碰撞過程中動量守恒,則有: (2分)

    根據(jù)題意,有: (2分)

    聯(lián)立解得: (1分), (1分)

    A球與B球發(fā)生碰撞后,B球做平拋運動;A球在豎直方向上做自由落體運動,在水平方向上做初速度為零的勻加速運動.A球與B球落地前的運動時間相等,并設(shè)運動時間為,在這段時間內(nèi)A、B兩球在水平方向上發(fā)生的位移分別為,則有:

    (1分)  解得: (1分)

   故 (1分), (1分)

A、B落地點之間的距離.(1分)

25.解:(1)粒子在Ⅰ、Ⅲ區(qū)域內(nèi)運動時,有: (2分)

 (1分)   解得: (2分)

粒子在Ⅱ區(qū)域內(nèi)運動時滿足: (2分)      

解得:,方向水平向右(2分)

同理可得:,方向水平向左.  (2分)

(2)粒子的運動軌跡如圖所示,根據(jù)對稱性,在區(qū)域Ⅲ中

只能存在勻強磁場,且滿足: ,方向垂直紙面向外(2分)

由于周期相等,可以在區(qū)域Ⅱ內(nèi)軸左側(cè)加勻強電場,方向平行于軸,使粒子沿軸方向的速度保持不變,從B點到點做類平拋運動,時間 (2分)

粒子沿軸方向的位移是,有:  (2分)

由牛頓第二定律,有: (1分)

代人數(shù)據(jù)解得:,方向平行于軸向右(2分)

根據(jù)對稱性,區(qū)域Ⅱ內(nèi)軸右側(cè)加勻強電場,場強大小,方向平行于軸向左.(2分)

26.(1)   (2分)  (2)  (3分)

(3)   (3分)

(4) ; (3分)   (5)    (3分)

27.(1) ;; (各2分)

(2)   (各3分)

28.(1)   (2分)

    (2) ;將盛放藥品的試管口向上傾斜并改用向上排空氣法收集氣體(各2分)

    (3)   (2分)    (4)   (2分);

 

 

 

 

 

方案序號

分析

誤差(填“偏高”或“偏低”)

A

堿石灰除吸收外,還吸收,測得的質(zhì)量增大(1分)

偏低(1分)

B

在空氣中烘干稱量過程中部分被氧化生成,固體的質(zhì)量增大(1分)

偏低(1分)

    

(5)反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶中的銅片取出,洗滌、干燥后稱量,根據(jù)反應(yīng)的銅片計算反應(yīng)的硫酸,再計算剩余硫酸溶液的濃度。(其他答案合理也可)  (3分)

 

29.(1)取代; (各2分)    (2)                (其他合理答案也可)(2分)

                  

              

 (3)                                                

(3分)

           

         

 (4)(3分)

           

                  

(5)                                                                                                                                                                                   (3分)

              

      

 

30.Ⅰ.(1)都是首先被固定為  在維管束的外面,沒有兩圈花環(huán)型的細胞

(2)晚上無光照,光反應(yīng)不能正常進行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH 

有氧呼吸(呼吸作用)     線粒體

(3)  有利于降低植物的蒸騰作用,減少植物體內(nèi)水分的散失

(4)干旱地區(qū)

(5)氣孔關(guān)閉,限制了植物對的吸收,影響了暗反應(yīng)的正常進行(每空2分,計18分)

Ⅱ.(1)微生物的氧化分解    化石燃料的燃燒    ③④⑦

(2)非生物的物質(zhì)(或大氣中的二氧化碳庫)

(3)     群落中各生物成分的呼吸量(或生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸量)

(4)能量流動  (每空1分,計8分)

31.(1)   長  (2)     

(3)直毛和分叉毛    常染色體

(4)第二步:殘翅分叉毛雌  第三步:后代表現(xiàn)型的種類和比例    預(yù)期結(jié)果:雌蠅中長翅直毛:殘翅直毛=,雄蠅中長翅分叉毛:殘翅分叉毛= (或長翅直毛雌:殘翅直毛雌:長翅分叉毛雄:殘翅分叉毛雄=)(每空2分,計16分)

 

 


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