題目列表(包括答案和解析)
一、(12分,每小題3分)
1.C(A.既一一即; B.靡――迷;D.兔――勉)
2.C(推崇;十分推重;尊崇:尊敬推崇。眷念:想念;眷戀:對自己喜愛的人或地方深切地留戀。固然/也,表示轉(zhuǎn)折; 一方面/另一方面,表示并列,而第三句的語境為轉(zhuǎn)折關(guān)系。)
3.B(A陳述句末尾不能用問號;C第二個書名號改為引號;D“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面三個并列分旬的總括,應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號改為冒號)
4.A(B前后不照應(yīng),在“變革”后加“是否成功”。C表降低、減少、下調(diào)不能用倍
數(shù)。改“一倍”為“一半”。D語義重復(fù),改“問鼎……首富”為“榮登……榜首”或
去掉“中國首富”。)
二、(9分,每小題3分)
5.A
6.A
7.D -
三、(12分,每小題3分)
8.C充數(shù),充任.(各位,在官位上充數(shù),多用于任職的自謙之詞)
9.A(都表目的,用來。B竟然/才, C取消句子獨立性/的, D難道/寧可)
10.C
11.D(才使寇準(zhǔn)有機會成為一代名相,錯。)
四、(20分)
12.翻譯(7分)
①皇帝一向認為王旦賢能,王旦曾經(jīng)上奏后退下,皇帝目送著他說:“幫我得到太平的,一定是這個人啊。(3分)
②兩朝的積蓄,我從來不敢任意花費,這一回被一場火災(zāi)全燒光了,實在太可惜了! (2分)
③現(xiàn)在卻又要歸罪于別人,如何能顯示寄信?(2分)
13.標(biāo)點(3分)
子產(chǎn)曰:“不可/人之愛人/求利之也/今吾子愛人則以政猶/未能操刀而使割也/其傷實多/子之愛人/傷之而已/其誰敢求愛于子?
14.(5分)(1)陳詩中將士們不畏嚴(yán)寒,勇登天山,精神振奮,豪情萬丈,表現(xiàn)出一種積極樂觀的情緒;王詩中征人都是背井離鄉(xiāng),所以感情蒼涼、悲愴,心中充滿離愁別恨
(2分)(2)陳詩突出對環(huán)境的惡劣的描寫來襯托戍邊將士無所畏懼的精神,用“橫笛”“紅旗”等典型事物烘托征人們的壯志和豪情,全詩具有詩情畫意之美;王詩不直接抒寫征人的離愁別恨,而用凄清的“新聲”“秋月”等景物來烘托感情,寫得一波三折,深沉感人。(3分)
15.(5分,每錯一個字。本句不得分,) ‘
第一組;①寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟
②《永遇樂?京口北固亭懷古》 烽火揚州路 佛貍祠下
第二組:①孟子 謹(jǐn)庠序之教,申乏以孝悌之義
②叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心
五.(27分)
(一)(9分,每小題3分)
16.B
17.D
18.①哲理數(shù)學(xué)不受形式邏輯的束縛,能適應(yīng)人文社會科學(xué)及復(fù)雜性科學(xué)研究的需要;
②哲理數(shù)學(xué)實現(xiàn)了哲學(xué)與數(shù)學(xué)、辯證邏輯與形式邏輯的有機結(jié)合;
⑤哲理數(shù)學(xué)將定性與定量融為一體,實現(xiàn)了思想方法的變革 (每一個點1分,共3分)
(二)(18分)
19.(1)與前文照應(yīng),強調(diào)禁令對士兵的鉗制,使他們失去自由。(2)成為后文的引線,預(yù)示著在戰(zhàn)爭這場噩夢中,士兵將失去生命(每一點2分共4分)
20.“赤裸”表現(xiàn)了人們擺脫了種種外在束縛之后回歸自然、終將平等的關(guān)系。作著認為 自然、平等的人是不該相互殘殺酌,從而表現(xiàn)了作者反對戰(zhàn)爭的主題。(含義3分,作品要表達的主題2分)
21.描寫:1天氣由春寒料峭突然放晴,眼前是一派明媚和煦的春色。2那條界河水流滔滔、水聲潺潺。表露出不可抗拒的誘惑力。3界河兩岸的鳥群在自由飛翔,與人類友好相處,與自然和諧共存.(任選兩個即可)這些景物描寫均表現(xiàn)了對生的渴望,對美的謳歌,對愛的珍視,襯托出年輕戰(zhàn)士的生命力又側(cè)面烘托了戰(zhàn)爭摧殘人性、毀滅生命的主題(景物描寫2分,塑造形象1分、.表現(xiàn)主題2分-)
22.A E(4分)
六、(10分)
23.(1) 影響學(xué)生作文的關(guān)鍵因素是語言表達;(2分)
(2)要提高學(xué)生的作文水平,就必須抓好語言表達能力的培養(yǎng);(2分)
24.(1)不想當(dāng)將軍的士兵也是好士兵――如今缺少的不是相當(dāng)將軍的人,而是想當(dāng)士兵的人,默默奉獻,甘于平凡,這才是更為可貴的品質(zhì)。
(2)夕陽無限好,何愁近黃昏――珍惜有限的光陰,對有限的光陰充滿樂觀情懷,有一份光,發(fā)一份熱。
七、(60分)
25.參見2009年高考《考試說明》標(biāo)準(zhǔn)。
參考譯文:
王旦,字子明,大名舉人。太平興國五年,進士及第。任鄭州通判。上表請求普天興建常平倉,以杜塞兼并的途徑。真宗即位,王旦被授予中書舍人的職務(wù);实垡幌蛘J為王旦賢能,王旦曾經(jīng)上奏后退下,皇帝目送著他說:“幫我得到太平的,一定是這個人啊。”
過了一年,以工部侍郎參知政事。契丹入侵,王旦跟隨皇帝出征澶州。雍王元份留守東京,忽然得了急病。真宗命令王旦急速返回東京代理留守事務(wù)。臨時之時王旦對皇帝說:“請求召見寇準(zhǔn),臣有話要說!笨軠(zhǔn)被叫來后,王旦說:“倘若十天之內(nèi)我還沒有接到前線捷報,那時應(yīng)當(dāng)怎么辦?”真宗沉默了很久,說:“那你就立太子好了。”王旦返回京師后,直入宮禁,嚴(yán)令任何人不得走漏消息。等到皇帝班師回朝,王旦的子弟、親屬還趕到郊外去迎接王旦,忽聽背后人喊馬叫,吃驚地回頭一看,竟然是王旦,才知道原來他早已回京了。
有一次,宮內(nèi)發(fā)生火災(zāi),王旦聞訊后,立即奔赴現(xiàn)場查看;实酆軅械貙ν醯┱f:“兩朝的積蓄,我從來不敢任意花費,這一下被一場火災(zāi)全燒光了,實在是太可惜了!”王旦回答說:“陛下富有天下,損失了一寫資財,不必過分憂慮;所最應(yīng)憂慮的,乃是政令或有不明,賞罰或有不當(dāng),我湊數(shù)當(dāng)了宰相,天降如此災(zāi)禍,我有責(zé)任,應(yīng)當(dāng)罷免。”隨即上表請求治他的罪;实垡脖硎咎旖禐(zāi)禍應(yīng)由皇帝承擔(dān)責(zé)任,下了罪已詔,并要求朝廷內(nèi)外臣民多提意見,議論朝政,后來有人說,火災(zāi)是由榮王宮失火延燒進來的,并非天災(zāi),請求將有關(guān)人員逮捕治罪,應(yīng)處死的達百余人之多。王旦為此獨自奏稟皇帝說:“火災(zāi)發(fā)生后,陛下已經(jīng)下了罪已詔,大臣們也都上了奏章承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)在卻又要歸罪于別人,如何能顯示守信?況且火災(zāi)的緣起雖然有個過程,既然蔓延到宮里來了,怎能說就不是天災(zāi)呢?”有關(guān)人員全都得到赦免。
天禧初年,進位太保,寇準(zhǔn)多次詆毀王旦,王旦卻一直稱贊寇準(zhǔn)。一日,皇帝問他;“我將把大事托付給你,而你卻病得這樣,你的病萬一好不了,讓我把天下事情托付給誰呢?”王旦說;“知臣
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