(2)詩人面對這空闊水天，觸景生情，悲從中來，不由自主地把江邊的無知細(xì)柳當(dāng)成了傾訴對象，等你長大長高的時侯，希望能夠把小船系在你身上，悠閑自得地在你濃密的綠蔭下垂釣，而現(xiàn)在卻不得不離開這里，繼續(xù)為生計(jì)奔波。借埋怨柳樹太小、太細(xì)而無法系舟、垂釣，含蓄巧妙地表達(dá)了自己對漂泊生活的無奈和安定生活的向往�！咀置娴囊馑�1分，隱含的意思1分，表達(dá)的情感2分】

l 5、(1)煢煢孑立，形影相吊。    連峰去天不盈尺

    (2)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。    山雨欲來風(fēng)滿樓。

    (3)亦使后人而復(fù)哀后人也    千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

    (4)江月年年只相似    予忖度之

1 6．(1)“90后”大多數(shù)人樂觀、自信，對未來充滿期許。(2分)(2)“90后”部分人開始擔(dān)憂未來，感到生存的壓力。(意思對即可)(2分)

1 7．①雨天路滑，謹(jǐn)慎駕駛(從摩托車司機(jī)角度)

    ②雨天危險(xiǎn)，保持車距(從其他車司機(jī)角度)   

18個稅起讓點(diǎn)暫不上調(diào)印花稅無下條空間

(一)19、表現(xiàn)人們對老園丁的不理解  (2分)；為下文表現(xiàn)老園丁獨(dú)特深刻的人生感悟與境

界作鋪墊(2分)

20、運(yùn)用比喻，生動形象地說明采折玫瑰就如同將火苗從篝火中取出來一樣，會斷送玫瑰的生命與美麗這一道理(2分)運(yùn)用反問，加強(qiáng)比喻說理的語氣和力度(2分)

21、老園丁的人生經(jīng)歷告訴他“一種斷殘的東西其生命是短暫的”(2分）

在他沒有弄清“長到何時才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的時候，他不會去采折玫瑰(2分)

22（1）由物及人(以物喻人)，揭示小說哲理(1分)

  老園丁的感情生活沒有圓滿的結(jié)局是因?yàn)槟切┡�人都只是看中了他的局部，卻沒有看上他的全部，因而他們的愛是不完整的。(2分)

(2)略，觀點(diǎn)明確1分，言之成理，表達(dá)流暢2分。(主要集中在愛要完整)

(二)

19(4分)

用數(shù)據(jù)說話，增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性，可以使讀者對陳關(guān)利的承諾了解得更準(zhǔn)確、更具體，能讓讀者感受到村民得的實(shí)惠。(2分)如陳關(guān)利承諾提供1 0萬元專用基金給6 0歲以上的黨員、8 0歲以上的老人發(fā)100元補(bǔ)貼，給困難戶補(bǔ)貼500元，給考上各類學(xué)校的學(xué)生不同標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)貼，(1分)這些數(shù)字說明陳關(guān)利作為村主任的競選者，心里裝著最需要關(guān)心幫助的困難群眾，有政治責(zé)任感，群眾對他是比較滿意的。(1分)

20．(4分)

文章在提出這個問題后，先讓陳關(guān)利直接回答，表明自己拿出26萬元不困難，把錢花在鄉(xiāng)親們的身上是值得的；再敘述陳關(guān)利介紹自己以前經(jīng)常給村里的一些公益事業(yè)捐款的情況，然后借村民陳扎營的嘴介紹陳關(guān)利捐款、助人的事跡。(這個過程2分)這樣就清楚地表明了陳關(guān)利是一個看輕自己的錢財(cái)、富有愛心和責(zé)任感的人，從而說明他拿26萬元競選村委主任不是為了圖自己的私利。(分析1分)他的目的是能夠帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富。(1分)

   21 (1)材料真實(shí)(2)對象典型(3)敘議結(jié)合(4)針對性強(qiáng)。結(jié)合文章分析，一點(diǎn)2分， 點(diǎn)4分。只有概念無分析，一點(diǎn)只給1分。

   22(6分)

正方：(1)部分經(jīng)濟(jì)能人致富后，參政意識隨之增強(qiáng)(2分)富人參選村干部，惠及全村村民(2分)，選舉是公平的個人富裕感恩回報(bào)，讓全村人都走上富裕之路，彰顯經(jīng)濟(jì)能人的社會價(jià)值，有利新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)。(2分)當(dāng)場公開唱票，這些票都是老百姓自己投的(能答出3條給6分)

反方：((1)嘩眾取寵，拉攏人心，另有企圖(2)“誰讓自己得實(shí)惠，就投誰的票”，富人借助自己的“承諾”贏選舉，對不搞眼前“承諾”、著重長遠(yuǎn)發(fā)展者有失公平(3)富人是否有能力帶領(lǐng)村民長遠(yuǎn)發(fā)展值得疑慮(4)富人自掏腰包搞競選，是否和現(xiàn)有法律沖突?難除“賄選”之嫌。(答出3條給6分)