4．把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文寧.排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是① 宋代開國(guó)宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說(shuō).自己是用半部治天下.可見古人對(duì)推崇至極.② 這部曾被古人譽(yù)為治國(guó)之本的.對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō).還具有什么實(shí)際意義呢?③所記載的.是孔夫子從生活中演繹出來(lái)的為人處世的經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)弟子的教導(dǎo). ④ 其實(shí)中許多經(jīng)典的詞句.是我們?cè)S多人都耳熟能洋的.但是我們真正理解其中的含義嗎?⑤ 北京師范夫?qū)W于丹教授認(rèn)為.這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國(guó)社會(huì)思想兩千多年的儒家經(jīng)典仍然 能為我們現(xiàn)代人構(gòu)建和諧社會(huì).建立良好的人際關(guān)系提供一份溫馨的勸導(dǎo).A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．③②⑤①④ D．②④③⑤①1．B (分別讀piē／zhù／líng.A項(xiàng).分別讀zhī／chì.zhǔ／zhǔ.1ào／luò,C項(xiàng).分別讀chōng／t6ng.sù／sù.qiān／kēng,D項(xiàng).分別讀piāo／piāo.kàng／hàng.kuì／kuì)2．A (“嘆為觀止 .指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn).B項(xiàng).“躊躇滿志 .對(duì)自己的現(xiàn)狀或者取得的成就非常得意.不能形容精神.使用對(duì)象錯(cuò)誤.根據(jù)語(yǔ)意可用“志在必得 ,C 項(xiàng).“上下其于 .比喻玩弄手法.串通作弊.含貶義.感情色彩錯(cuò)誤.根據(jù)語(yǔ)意可用“齊心協(xié)力 ,D項(xiàng).“沸反盈天 .聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾.充滿了空間.形容人聲喧鬧.亂成一團(tuán).詞義理解錯(cuò)誤.根據(jù)語(yǔ)意可用“人聲鼎沸 )3．C (A項(xiàng).語(yǔ)序不當(dāng).應(yīng)為“--這不僅是海峽兩岸制度性協(xié)商正�；牧己瞄_端.而且是東亞地區(qū)和甲進(jìn)程的重要事件 ,B項(xiàng).表意不明.“200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字 有歧 義.可將“近200個(gè) 移至“中國(guó)人 之后或者“字為對(duì)象 之前,D項(xiàng).濫用介詞造成成分殘缺.無(wú)主語(yǔ).應(yīng)為“通過(guò)重返阿根廷國(guó)家隊(duì).我再次感到了當(dāng)年作為球員時(shí)的激情和動(dòng)力-- 或者“重返阿根廷國(guó)家隊(duì).讓我再次感到了當(dāng)年作為球員時(shí)的激情和動(dòng)力 --’’)4．A (③講述的內(nèi)容.總領(lǐng)整個(gè)語(yǔ)段,①說(shuō)明古人對(duì)的推崇.應(yīng)緊隨③,④提出我們對(duì)缺乏深入理解.跟在①后.古今比較.深含轉(zhuǎn)折意味,②在④的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步.質(zhì)問(wèn)的現(xiàn)代意義,⑤援引于丹對(duì)現(xiàn)代意義的闡釋.回答④所提出的問(wèn)題) (安徽省丹陽(yáng)中學(xué)2008/2009學(xué)年度高三期末調(diào)研考試) 【查看更多】

 

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