5．題記借用比喻明事理.揭示主題比喻的運(yùn)用.能化抽象為具體.變單調(diào)為生動(dòng).同時(shí)又蘊(yùn)含著深刻和獨(dú)到的見(jiàn)解.2007年江西卷的題記.“在最失意時(shí).撫慰心靈的傷痛,在最困窘時(shí).陶冶心靈的情操,語(yǔ)文.心中的一泓清泉. 用題記直接點(diǎn)明了語(yǔ)文的作用.2007年福建卷的題記.“季節(jié)是母親用愛(ài)裝訂成的書(shū)寫(xiě)本.一頁(yè)一頁(yè)載著我們細(xì)細(xì)密密的日子. 比喻的語(yǔ)言形象地寫(xiě)出了季節(jié)與母愛(ài)的關(guān)系.闡釋了季節(jié)的內(nèi)涵.表現(xiàn)了母愛(ài)的內(nèi)容.2006年安徽卷.有一文章題記是“讀盡人生一條弦 .以讀弦為線索.通過(guò)比喻將弦與人生連在一起.闡釋了獨(dú)到的心得:屈原為民奏曲.李清照為愛(ài)彈.琴蒲松齡為世道不平為人生奏弦.讓自己的生命如弦.讀出一曲清音.文章意蘊(yùn)深刻.2006年湖北卷的題記:“三個(gè)我分別守在三個(gè)不同的岔路口.前兩個(gè)漸漸絕望.只能選擇逃避.一起逃向第三個(gè)岔路口.三個(gè)我同時(shí)匯合.去做出鄭重的選擇. 題記中的這個(gè)“三岔口 是作者心靈凈化的起點(diǎn).虛實(shí)結(jié)合是作者思維馳騁的線路.設(shè)喻暗示.更增加了文章的厚度.最后我不再讓那兩個(gè)游走.我似乎看到了用書(shū)鋪就的道路上長(zhǎng)滿了知識(shí)之樹(shù).盛開(kāi)了睿智之花.那才是我的抉擇.聞書(shū)香.伴音樂(lè).我邁步向前――多么酣暢淋漓的行文思路.題記的成功讓我們迅速領(lǐng)略了文章高深的妙處.讀來(lái)愛(ài)不釋手.2006年福建卷.的題記引用張愛(ài)玲的一句話.“在明如鏡.清如水的秋天里.我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的. 亮麗的題記醒人耳目.與標(biāo)題輝映.直接點(diǎn)題:留一點(diǎn)空白.做自己生命的主人.文中重點(diǎn)論述為生命留下一點(diǎn)空白.就像月缺.充滿了詩(shī)意.另一篇題記更精彩:“夢(mèng)里一片天堂.縱讓個(gè)性飛揚(yáng),心中一片空白.栽種最?lèi)?ài)的丁香. 詩(shī)化的語(yǔ)言使入題的角度十分新穎.以題記形成的線索.文中寫(xiě)鋼琴家.李云迪.比爾蓋茨.田勇四個(gè)人身份.職業(yè)和取得的成就的不同.但他們都是“善待生命的空白.栽種你的最?lèi)?ài) .把這一點(diǎn)恰到好處剪輯組織成文.緊扣話題又巧裁云錦.題記是:“人生如茶.在玻璃杯內(nèi)撮一點(diǎn)茶葉.在裊裊升起的水汽中.那一朵朵嫩葉緩緩的舒展身軀.上下飄浮.有的迅速沉到水底.有的旋轉(zhuǎn)著浮出水面.但無(wú)論是沉是浮.他們都獻(xiàn)出了綠色和清香.而最終所有的茶葉都會(huì)沉到水底. 馬謖是個(gè)失敗的英雄.但作者卻逆向思維為其翻案.從人的品格角度論證了英雄真正的內(nèi)涵.生活中找不到一個(gè)徹頭徹尾的英雄.只要活出價(jià)值活出自我的本色就是英雄.歌頌了馬謖堅(jiān)強(qiáng).剛毅.敢做敢當(dāng).光明磊落的高尚節(jié)操和忠貞愛(ài)國(guó)之心.闡明了一個(gè)觀點(diǎn):失敗者.未必不是英雄.題記中的“人生如茶 的比喻使文章中心與標(biāo)題達(dá)到了完美的融合. 【查看更多】

 

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