17.(2)這樣.蘇茂的軍隊(duì)就會(huì)疲勞.我們趁他疲憊的時(shí)候進(jìn)攻.才能夠戰(zhàn)勝他.(“承 .趁機(jī).1分,“弊 .疲憊.1分,“克 .戰(zhàn)勝.1分.)(3)現(xiàn)在我們關(guān)閉營(yíng)門.使軍隊(duì)休整.就是人們所說的不用打仗就能使敵人屈服.這才是高明之中最高明的!(判斷句.1分,“休 .使--休息.休整.1分,“屈 .使--屈服.1分)附參考譯文:王霸字元伯.潁川穎陽人.光武起兵.經(jīng)過潁陽時(shí).王霸于是跟從光武在昆陽擊敗了王尋.王邑.等到光武為大司馬.就把王霸任命為功曹令史.王霸就跟從光武向北渡過黃河.追隨王霸的幾十個(gè)賓客.都漸漸離去了.光武對(duì)王霸說:“跟隨我的潁川人都離開了.唯獨(dú)你留了下來.努力吧.真是疾風(fēng)知?jiǎng)挪? 王郎起兵的時(shí)候.光武帝在薊地.王郎發(fā)布公告懸賞緝拿光武帝.光武帝就騎馬南下至下曲陽.聽說王郎的部隊(duì)在后面追趕.隨從們都很害怕.到了信都以后.光武發(fā)兵攻破邯鄲.王霸追擊敗軍.親手?jǐn)貧⒘送趵?獲得其印綬.被封為王鄉(xiāng)侯.王霸跟從光武平定河北.經(jīng)常與臧宮.傅俊同營(yíng)駐扎.王霸最為關(guān)心士卒.士兵死去.他脫下衣服來為他們收殮,士兵受傷.他親自為他們療養(yǎng).劉秀即位光武帝后.因?yàn)橥醢酝〞攒娛?愛護(hù)士兵.可以獨(dú)當(dāng)重任.便任命他為偏將軍.光武四年秋.光武帝駕臨譙地.派遣王霸與捕虜將軍馬武一起向東討伐割據(jù)垂惠稱雄的周建.蘇茂率領(lǐng)五校軍到垂惠援救周建.馬武依仗王霸會(huì)來增援.不傾力應(yīng)戰(zhàn).被蘇茂.周建打敗.馬武的軍隊(duì)奔逃到王霸的營(yíng)壘.大聲呼救.王霸說:“賊軍的士氣很盛.我如果出兵.你我兩軍一定會(huì)都被打敗.你只有自己努力了! 于是關(guān)閉營(yíng)門.嚴(yán)密戒備.軍官們爭(zhēng)相要求出戰(zhàn).王霸說:“蘇茂的軍隊(duì)很精銳.人數(shù)又多.我們的將士?jī)?nèi)心恐懼.而馬武依賴我軍.兩支軍隊(duì)不一致.這是失敗之道.現(xiàn)在我們閉營(yíng)堅(jiān)守.表示我們不援助馬武.賊軍定會(huì)乘勝輕舉冒進(jìn).馬武得不到救兵.戰(zhàn)斗力自然培增.這樣.蘇茂的軍隊(duì)就會(huì)疲勞.我們趁他疲憊的時(shí)候進(jìn)攻.才能夠戰(zhàn)勝他. 蘇茂.周建果然出動(dòng)所有的軍隊(duì)進(jìn)攻馬武.交戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間.王霸軍中路潤(rùn)等幾十名壯士割斷頭發(fā)請(qǐng)戰(zhàn).王霸知道手下心情堅(jiān)決.于是王霸打開營(yíng)壘后門.派出精銳騎兵從背后襲擊蘇茂.周建.蘇茂.周建前后受敵.在驚慌混亂中敗陣逃跑.王霸.馬武各自回營(yíng).蘇茂.周建又聚集兵力到營(yíng)前挑戰(zhàn).王霸堅(jiān)守不出戰(zhàn).正在營(yíng)中設(shè)宴.犒賞將士.飲酒作樂.蘇茂向王霸營(yíng)中放箭.箭如雨下.射中王霸面前的酒杯.王霸安然坐在那里不動(dòng).軍官們都說:“我們昨天已經(jīng)擊敗了蘇茂.現(xiàn)在容易打敗他! 王霸說:“不是這樣.蘇茂的軍隊(duì)從遠(yuǎn)道而來.糧食不足.所以頻繁挑戰(zhàn).想取得一時(shí)的勝利.現(xiàn)在我們關(guān)閉營(yíng)門.休整軍隊(duì).就是人們所說的不用打仗就能使敵人屈服.這才是高明之中最高明的! 蘇茂.周建既然不能和王霸交戰(zhàn).就只好率軍回營(yíng).光武十三年.朝廷為他增加封邑和戶口.又封他為向侯.光武三十年.確定封地爵位為淮陵侯.永平二年.因?yàn)橛胁《饴?數(shù)月后去世.18略 19略 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

20.①這是一種擬人化的寫法,②表現(xiàn)青草生長(zhǎng)的酣暢淋漓和勃勃生機(jī),③更是告訴人們要有不屈的精神和頑強(qiáng)的意志。(答出修辭手法和修辭效果的3分,答出象征含義再得1分)           

21.人不能為名利所羈絆,應(yīng)該多為他人著想,具有像青草一樣不屈不饒、默默向上的精神。(答出“不為名利活著”得3分,答出青草精神再得1分)

22.①使村莊變?cè)娨馐[蘢,使田野變得生機(jī)勃勃,使山變得綠意盎然。②能給人治病,讓人恢復(fù)健康。③雖然卑微渺小,卻清雅高貴,給人不屈的精神力量。(三個(gè)要點(diǎn)各占1分,回答充分表述清楚再得1分)

23.參考例句:(1)A.時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。  B.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖。(3分)

(2)A.悠悠無盡的江水,好像父母的關(guān)愛。  B.綿綿的細(xì)雨如無盡的愁思。(3分)

 

24.B

25.信息一:神七伴飛小衛(wèi)星成功實(shí)現(xiàn)首次控制,將圍繞軌道艙飛行。
信息二:小衛(wèi)星精確控制技術(shù)的實(shí)現(xiàn),將為中國(guó)建立空間站做好準(zhǔn)備。

◆要點(diǎn)解讀

    這是一則多角度立意的材料作文,命題意在引導(dǎo)學(xué)生反思自己的成長(zhǎng)過程,發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值,珍重生命。

審題的突破口在于三問三答的內(nèi)涵,尤以大樹的回答為要。針對(duì)小樹關(guān)于怎樣成長(zhǎng)得健壯、完美的問題,大樹的回答是:要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱-----大自然的精華;要吃鳥糞、腐葉-----吸收后可轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)(如批評(píng));要經(jīng)受風(fēng)雨雷電的的洗禮――在挫折中經(jīng)受磨練;拒絕陰暗的情緒??擁有樂觀向上的情趣。這就為我們提供了四個(gè)寫作角度。

◆正確立意:   1、2、3、4見要點(diǎn)解讀

5、成長(zhǎng)需要各種營(yíng)養(yǎng)( 物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與精神營(yíng)養(yǎng)如:書本知識(shí)、師長(zhǎng)教導(dǎo)與傳授的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、體育等方面)材料中第一第二觀點(diǎn)

6、要選擇正確的人生態(tài)度(樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等)材料中第三第四觀點(diǎn)

 


同步練習(xí)冊(cè)答案