9.下圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置.乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置.

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是______.
(3)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先______,再打開彈簧夾a和b,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,則下列各項(xiàng)不變的是______.
A.顏色   B.平均摩爾質(zhì)量    C.質(zhì)量  D.壓強(qiáng)E.密度
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是______.
(5)試管②中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度最大值是______mol/L.(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算且不考慮實(shí)驗(yàn)過程中NO2的損失)

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(2010?金華模擬)如圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置.

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是
無氮的氧化物逸出,可避免環(huán)境污染
無氮的氧化物逸出,可避免環(huán)境污染
,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是
可使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止
可使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止

(3)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先
關(guān)閉彈簧夾c
關(guān)閉彈簧夾c
,再打開彈簧夾a和b,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,則下列各項(xiàng)不變的是
CE
CE

A.顏色      B.平均摩爾質(zhì)量       C.質(zhì)量    D.壓強(qiáng)E.密度
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是
關(guān)閉彈簧夾a和b,打開彈簧夾c,用手捂熱試管②一段時(shí)間后松開
關(guān)閉彈簧夾a和b,打開彈簧夾c,用手捂熱試管②一段時(shí)間后松開

(5)試管②中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度最大值是
0.045mol?L-1
0.045mol?L-1
mol/L.(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算且不考慮實(shí)驗(yàn)過程中NO2的損失)

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如圖中的甲圖是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置圖,乙圖是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置圖,丙圖是某校師生對(duì)課本演示實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步改進(jìn),并對(duì)產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置圖.

(1)寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(2)和甲圖相比,乙圖的優(yōu)點(diǎn)是________,丙圖的裝置除了具有乙的優(yōu)點(diǎn)外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是________

(3)利用丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾________,再打開彈簧夾________.當(dāng)氣體充滿試管②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a、b、c全部關(guān)閉,并把試管②置于100℃的沸水中,下列選項(xiàng)不變的是________(填字母代號(hào))

A.顏色

B.平均摩爾質(zhì)量

C.質(zhì)量

D.壓強(qiáng)

E.密度

(4)欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②應(yīng)采取的操作是________________.試管②中的NO2與水充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的最大值是________(要求寫出計(jì)算過程,氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算,且不考慮實(shí)驗(yàn)過程中NO2的損失)

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(Ⅰ)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(填序號(hào))______________。

A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗

B.制備(收集)任何氣體開始實(shí)驗(yàn)前,都要首先檢查裝置的氣密性

C.在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測定》的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少需要四次

D.測定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤濕

E.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

F.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅

(Ⅱ)下圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置。

(1)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是______________。(寫出一點(diǎn)即可)

(2)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾______________,再打開彈簧夾______________,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,下列情況不變的是______________。

A.顏色          B.平均摩爾質(zhì)量                   C.壓強(qiáng)         D.密度

(3)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是______________。

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(Ⅰ)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(填序號(hào))______________________。

A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗

B.制備(收集)任何氣體開始實(shí)驗(yàn)前,都要首先檢查裝置的氣密性

C.在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測定》的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少需要四次

D.測定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤濕

E.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

F.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅

(Ⅱ)下圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置。

(1)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是______________。(寫出一點(diǎn)即可)

(2)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾______________,再打開彈簧夾____________,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,下列情況不變的是______________。

A.顏色             B.平均摩爾質(zhì)量               C.壓強(qiáng)            D.密度

(3)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是____________________。

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  一、選擇題(共36分.每小題6分)    ’

  1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.8

  二、簡答題

   7.(共16分,每空2分)

     (1)D、放熱、氧化還原

(2)CH4-8e-+10OH-=C+7H2O

     (3)①將濕潤的淀粉碘化鉀試紙靠近Y極支管口,試紙變藍(lán)。

    ②白色固體迅速變灰綠色,最終變成紅褐色。

   ③   ,0.4

  8.(共18分)(1) ①⑤⑥(3分)  (2)2,3一二甲基丁烷(2分)  ’

    

 

(6)9:2:1 (2分)

 

三、實(shí)驗(yàn)題

  9(16分,每空2分)

  (1)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3) 2+2NO2↑+2H2O   

  (2)無氮的氧化物逸出,避免了對(duì)空氣的污染?煽刂品磻(yīng)隨時(shí)進(jìn)行.隨時(shí)停止。

(3)C;a、b;C、E

  (4)打開b,繼續(xù)對(duì)試管②沸水浴,待氣體不再放出時(shí)關(guān)b,停止熱水。蜷_c.(或其它合理答案)      1

(5)

 

  四、計(jì)算題

  10.(14分,每空2分)    

    (1)2     (2)0.8mol/L  (3)60%  (4)0.2 mol/L?min

(5)0.5     (6)B    

 

 

 

生物參考答案

 一、選擇題 、(共36分)

  1 D  2.C 3.B  4.B   5,A  6.D     

 二 簡答題:(44分)

(一):(20分)

1.(每空1分 共14分)

(1)ATP和[H]  (NADPH)

(2)溫度    無光(或黑暗)

(3)不能    B

(4)C   25   5

(5)根尖(莖尖)    醋酸洋紅(龍膽紫、堿性)   有絲分裂中期

(6)細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度(土壤溶液濃度過高)     失水    大量澆水(換土)

2(每空1分    共6分)

(1) 6  捕食   競爭

(2)掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對(duì)照組    5

(3) D

(4)水花生、水葫蘆瘋長,外來物種入侵,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

(二)(24分)

1.(每空1分    共10分)

(1)a   a

(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

(3)植物組織培養(yǎng)   脫分化(去分化)   再分化

(4)目的基因    Mrna   各題   耐鹽

2. (每空2分    共14分)

(1)紅眼和白眼  (R、r) (2分)    常染色體上(2分)

(2)第二步:讓F1與黑身殘翅果蠅測交(或讓F1中雄雌各題互交,)(2分)

(3)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1:1:1:1(或后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型:灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為9:3:3:1)(2分)

試驗(yàn)二:

①     子代中雌、雄果蠅全部為紅眼,或子代雌性惡化雄性中均有紅眼和白眼且比例接近,則則會(huì)對(duì)基因位于常染色體上(2分)

②     子代中雌果蠅全部紅眼,雄果蠅全部白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上(2分)

③     子代中雌果蠅全部白眼,雄果蠅全部紅眼,則這對(duì)基因位于Y染色體上(2分)


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