題目列表(包括答案和解析)
當人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:
(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是__________,寫出此條件下,皮膚血管發(fā)生變化的反射弧
(2分)
(2)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是圖中哪些腺體分泌活動分別會發(fā)生什么變化?
(3)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某同學的實驗方案如下:
①將正常的小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況
②A組小鼠注射適量的 ,B組小鼠注射 。一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,B組小鼠活動狀況無變化。
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射 溶液。一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化。
該實驗該實驗原理是
(9分)當人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。該圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:
(1)興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是:
_______________________________________________________ 。
(2)在體溫調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的激素是 和 。
(3)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由 分泌的。
⑷甲狀腺細胞的靶細胞能否為垂體細胞? 。簡要說明理由:
_______________________________________________________ ,
這種調(diào)節(jié)方式稱為________________。
(9分)當人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。該圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:
(1)興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是:
_______________________________________________________ 。
(2)在體溫調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的激素是 和 。
(3)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由 分泌的。
⑷甲狀腺細胞的靶細胞能否為垂體細胞? 。簡要說明理由:
_______________________________________________________ ,
這種調(diào)節(jié)方式稱為________________。
當人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:
(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是__________,寫出此條件下,皮膚血管發(fā)生變化的反射弧
(2分)
(2)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中哪些腺體分泌活動分別會發(fā)生什么變化?
(3)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某同學的實驗方案如下:
①將正常的小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況
②A組小鼠注射適量的 ,B組小鼠注射 。一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,B組小鼠活動狀況無變化。
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射 溶液。一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化。
該實驗該實驗原理是
當人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:
(1)興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是:
_______________________________________________________ 。
(2)在體溫調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的激素是 ;甲狀腺能分泌甲狀腺激素,而其它組織細胞不能分泌,其根本原因是
________________________________________________________________________。
(3)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
Ⅰ.A瓶說明了培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH。將A瓶分別與其余的裝置比較,可以得出哪些結(jié)論?
①B與A瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH;C與A瓶相比較說明:垂體能分泌TSH。
②D與C瓶相比較說明_____________________________________
________________________________ 。
③E與B、C瓶相比較說明___________________________________
__________________________________。
Ⅱ.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而不能作用于其它組織細胞,其直接原因是________________________________________________________________________。
從本題所有給的材料分析,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機制是
________________________________________________________________________。
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷共18小題,每題6分.共108分。
一、選擇題:選對的給6分,選錯的或未選得給0分。
1.B 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.A
二、選擇題:全部選對的給6分,選對但不全的給3分,有選錯得或未選的給0分。
13.B、D 14.A 15.C 16.D 17.C 18.C
第Ⅱ卷必考部分共9題,共157分。
19.(18分)
解:Ⅰ. ①l+ (2分); ②平衡(1分);;(2分)
Ⅱ. d導線 (2分) h導線 (2分) g導線(2分)
Ⅲ.①電路圖如圖所(左) (2分)
②電流表選
③如圖(右) (2分)
④0.40(1分) ; 2.4(1分)
20.(15分)
(1)EP=3mgR
(2)Wf=0.5mgR
(3)Ek=2.5mgR
21.(19分)
解:(1)球B在最高點時速度為v0,有
,得.(2分)
此時球A的速度為(2分)
設(shè)此時桿對球A的作用力為FA,則
,(2分)
A球?qū)U的作用力為.(1分)
水平軸對桿的作用力與A球?qū)U的作用力平衡,再據(jù)牛頓第三定律知,桿對水平軸的作用力大小為F0=1. 5 mg. (1分)
(2)設(shè)球B在最低點時的速度為,取O點為參考平面,據(jù)機械能守恒定律有
(2分)
解得。(1分)
對A球有(2分)
解得桿對A球的作用力.(1分)
對B球有(2分)
解得桿對B球的作用力.(1分)
據(jù)牛頓第三定律可知:A球?qū)U的作用力大小為0.3mg,方向向上;B對桿的作用力大小為3. 6mg,方向向下.(2分)
22.(20分)
解:(1)設(shè)帶電粒子從A點離開磁場區(qū)域,A點坐標為(x、y),粒子旋轉(zhuǎn)的半徑為R,旋轉(zhuǎn)的圓心在C點,旋轉(zhuǎn)圓心角為α,則x=一a+Rsinα,y= R―Rcosα,(4分)
解得(x+a)2+(y一R)2=R2.(3分)
可見,所加磁場的邊界的軌跡是一個以(一a,R)為圓心,半徑為R=mVo/Bq的圓.該圓位于x軸上方且與P1點相切.(3分)
(2)根據(jù)對稱性可得出在P2處所加的磁場最小區(qū)域也是圓,(1分)
同理可求得其方程為(x-a)2+(y一R)2=R2 (2分)
圓心為(a,R),半徑為R=mVo/Bq,該圓位于x軸上方且與P2點相切;(2分)
根據(jù)左手定則判斷,磁場方向垂直于xOy平面向里;(1分)
沿圖示v0方向射出的帶電粒子運動的軌跡如圖所示.(4分)
23.(15分)
解:(1)電子式略(2分) 離子鍵、非極性共價鍵(2分)
(2)CO2 +Mg2MgO +C (3分)
(3)AlO2- +2H2O==Al(OH)3+OH- (4分)
(4)2Na2O2+4H+==4Na+ +O2 +2H2O (4分)
24.(15分)
解:(1)D、G、H (2分) ; C、E、F、G、I(多選少選均不給分)。(2分)
(2)2Cu(OH)NH4CrO4Cr2O3?2CuO+N2↑+5H2O(產(chǎn)物寫錯、不配平不給分)。(3分)
(3)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑ +2H2O;(2分)
濃氨水、堿石灰(生石灰或氫氧化鈉固體) (2分)
(4)反應(yīng)可以隨時關(guān)停、操作方便、反復使用、節(jié)約藥品。(1分)
(5)吸收未反應(yīng)的NO (1分) (6)90%(2分)
25.(15分)
解:(1)(4分)
(2)①NH3 或NH4+ (2分);其規(guī)律是:硝酸的濃度越大,其還原產(chǎn)物中氮元素化合價越高。(3分)
(其它合理答案均給分。如硝酸的濃度越大,氣體生成物中二氧化氮的含量越高;或者,只在硝酸濃度較低時,產(chǎn)物中才會出現(xiàn)氮氣。等等)
②B、C、D (對一個或兩個給一分,全對2分,但只要出現(xiàn)A、E便不給分) (3分)
③硝酸易揮發(fā),且不穩(wěn)定,見光易分解,故不易操作;生成物對環(huán)境污染嚴重 (3分)
26.(25分)
解:I.解:(1) H (1分) e (1分) ATP (1分)
三碳化合物 (1分) 二氧化碳固定 (1分)
(2)
(3分)
(3)1)d a (2分) 暗反應(yīng) (1分) 2)溫度(1分) 3)0<,≥3 (2分) 93.6×10-3 (1分)
II.(l)促甲狀腺激素釋放激素(1分) 腎上腺素(1分)
(2)上升(1分) 促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量(2分)
。3)減少(1分) 反饋(1分)。4)腎上腺素(1分) 協(xié)同作用(1分)
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) (1分)
27.(15分)
解:(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)
(2)①實驗組甲: 在
對照組乙:在
②裝片(1分)
③性染色體組成(染色體組成,并進一步做染色體組型分析)(2分)
④a 結(jié)果分析:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)
b 實驗預期:甲組實驗的裝片(
結(jié)果分析:較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)
(3)2 (1分) 1(1分)
第Ⅱ卷選考部分共5題,共35分。其中,第28、29題為物理題,第30、31題為化學題,考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答,若第28、29題都作答,則按第28題計分,若第30、31題都作答,則按第30題計分;第32題為生物題,是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區(qū)域得指定位置上。
28.(12分)
(1)A (2)B
29.(12分)
(1)A (2)C
30.(13分)
解:(1)Li2O(1分) Li3N (1分)
(2)Be(OH)2(1分)、兩性(1分)、Be(OH)2 + 2H+ ==Be2+ + 2H2O (1分)
Be(OH)2 + 2OH-==BeO22- + 2H2O(1分)
(3)Al
(4)弱 (1分) B(OH)3+H2OB(OH)4―+H+,(1分)
(5)sp3 (1分) ③、6(1分)
31.(13分)
解:答案(1) 羧基 (2分)
(2)(3分)
(3)C10H10O2 (2分)
(4)
(3分)
(5)
(3分)
32.(10分)
解:(1)植物體細胞融合(1分) 植物組織培養(yǎng) (1分)
(2)纖維素酶和果膠酶 (1分) B (1分)
(3)新的細胞壁(1分)
(4)高爾基體 (1分) 外排(1分)
(5)愈傷 (1分) 基因選擇表達(2分)
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